課程描述INTRODUCTION
上海年度培訓計劃
培訓講師：玄萬利
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海年度培訓計劃
【特色與背景】
1. 學習五步聚焦需求分析法，從企業(yè)核心能力、崗位、職業(yè)發(fā)展幾方面準確把握需求分析，并練習使用分析工具。
2. 學習傳統(tǒng)問卷調(diào)查法、訪談法等如何改進，提升需求準確性。
3. 學習先進企業(yè)的培訓制度設(shè)計，把培訓工作落地，成為企業(yè)成長的動力支持。
4. 學習有效制訂年度培訓計劃
5. 學習培訓效果轉(zhuǎn)化工具，提升培訓效果。
【課程大綱】
一、培訓工作定位及基本理念
1. 培訓能決什么問題
2. 培訓管理的難點
3. 目標、管理、培訓間的辯證關(guān)系
4. 培訓的5層次開發(fā)
5. 培訓需求工作的職責分工
6. 互動環(huán)節(jié)：你認為需求分析誰最權(quán)威
7. 年度培訓計劃相關(guān)內(nèi)容導讀“
8. 制定年度培訓計劃相關(guān)內(nèi)容導讀
1. 五步聚集分析法介紹
2. 基于組織核心能力的培訓需求分析
組織目標及核心能力描述
六種管理分析工具簡介
魚骨圖的使用
如何做績效診斷
確定組織核心能力差距及培訓需求
分析示例
3. 基于崗位任職能力的培訓需求分析
崗位分析及管理流程梳理
工作標準及能力描述
任職能力分析
分析工具使用介紹
優(yōu)先需求指數(shù)（PNI）介紹
4. 基于個人職業(yè)發(fā)展的課程需求
內(nèi)容及流程
職業(yè)發(fā)展與培訓管理
管理進階培訓簡介
5. 其他分析方法簡介
其他培訓需求方法優(yōu)缺點分析及改進
需求的匯總、甄別、確認
制定培訓計劃三、培訓方法及創(chuàng)新
1. 優(yōu)秀企業(yè)培訓方法介紹
2. 企業(yè)培訓方式的創(chuàng)新
3. E-learning技術(shù)使用與創(chuàng)新
4. OJT的重要作用如何發(fā)揮四、 培訓效果轉(zhuǎn)化
1. 情景越接近，轉(zhuǎn)化越容易
2. 轉(zhuǎn)化工具20法集錦
3. 行為評估導向的牽引
4. 如何讓轉(zhuǎn)化的行為不消退五、培訓制度保障
培訓制度環(huán)境建設(shè)
請假管理
學時學分管理
榮譽激勵
講師職稱評定
績優(yōu)部門激勵六、年度培訓計劃的制定
通過五步分析法重新認識“年度計劃”
年度培訓計劃制定的整體思路
年度培訓計劃制定的相關(guān)內(nèi)容
年度培訓計劃制定的基本步驟
年度培訓計劃制定的流程七、培訓效果評估
1. 評估要從審視需求分析開始
2. 行為改進進行評估有說服力
3. 績效評估有影響力
八、總結(jié)及交流
上海年度培訓計劃
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/19551.html
已開課時間Have start time
- 玄萬利