課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)體系建立課程培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:專家講師
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)體系建立課程培訓(xùn)
【課程收益】
1、實(shí)操性。分析新形勢下企業(yè)培訓(xùn)工作的特點(diǎn),模擬現(xiàn)實(shí)工作情境,進(jìn)行案例分析和技能指導(dǎo),解決培訓(xùn)工作中經(jīng)常遇到的問題,為企業(yè)建立高效運(yùn)作的培訓(xùn)體系,為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和文化建設(shè)服務(wù)。
2、針對性。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,因材施教。
3、趣味性。講師授課風(fēng)趣、幽默,并采用多種教學(xué)方式,使學(xué)員在愉快的氛圍中快速成長。
【課程大綱】
一、 如何做好培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃
1、如何調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性?
1.1如何讓學(xué)員提出“我要學(xué)”?
1.2培訓(xùn)成功的關(guān)鍵因素
2、 培訓(xùn)需求分析的幾種方法
2.1需求分析的步驟
2.2組織、崗位、個人層面的需求分析
3、 不同階段,企業(yè)的培訓(xùn)有什么不同?
3.1不同階段,企業(yè)培訓(xùn)目的、對象、內(nèi)容的差異
3.2不同階段,企業(yè)培訓(xùn)的注意事項(xiàng)
4、 如何落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃?
4.1高層重視、融入業(yè)務(wù)、強(qiáng)勢推行
4.2防止“兩張皮”
5、 案例分析與研討
二、 如何制定培訓(xùn)課程體系
1、怎么才能開發(fā)出適合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程?
1.1內(nèi)外結(jié)合、以內(nèi)為主
1.2問題導(dǎo)向、緊貼實(shí)戰(zhàn)
2、如何劃分課程的層次、類別并確定課程明細(xì)?
2.1按內(nèi)容劃分
2.2按層級劃分
2.3按職能劃分
3、 培訓(xùn)課程開發(fā)的步驟與技巧。
3.1編寫教材的4個要點(diǎn)
3.2標(biāo)準(zhǔn)課件包含的5個內(nèi)容
4、 案例分析與演練
三、 如何開發(fā)與管理講師隊(duì)伍
1、 什么樣的講師隊(duì)伍才適合本企業(yè)的需求?
2、如何挑選與培育內(nèi)部講師?
2.1內(nèi)部講師選拔的3個標(biāo)準(zhǔn)
2.2內(nèi)部講師培育的3個方法
3、 如何激勵與優(yōu)化內(nèi)部講師隊(duì)伍?
3.1成為優(yōu)秀講師的3塊基石
3.2講師須知的心理學(xué)
2、 怎樣選擇合適的外部講師?
4.1不迷信包裝
4.2多方了解
4.3建立數(shù)據(jù)庫
3、 案例分析與演練
第四步:如何評估與跟進(jìn)培訓(xùn)效果
一、 培訓(xùn)效果評估的幾種方法及運(yùn)用
1.1培訓(xùn)效果的4級評估標(biāo)準(zhǔn)及方法
1.2培訓(xùn)評估報(bào)告的撰寫
二、 如何跟進(jìn)培訓(xùn)效果的落地與轉(zhuǎn)化?
2.1形成手冊
2.2督促落實(shí)
2.3改進(jìn)提高
三、 企業(yè)培訓(xùn)管理制度解讀
四、 案例分析與研討
培訓(xùn)體系建立課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/22833.html
已開課時間Have start time
培訓(xùn)開發(fā)公開培訓(xùn)班
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- TESTS燃動課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 五維一體培訓(xùn)體系搭建實(shí)戰(zhàn)班 元曉敏
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- TTT培訓(xùn)——內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn) 鄭海峰
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 業(yè)務(wù)專家上講臺:精彩呈現(xiàn)與 宋城
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 打通培訓(xùn)項(xiàng)目前中后:從需求 何欣

