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進入知識經(jīng)濟時代，許多企業(yè)已逐漸認識到人才和員工學(xué)習(xí)能力的重要性以及大力推行員工終生教育的必要性，并感受到人才帶來的社會效益與經(jīng)濟效益，因此，通過創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)來打造學(xué)習(xí)型組織成為了眾多企業(yè)的選擇。從國內(nèi)來看，由于企業(yè)日益重視員工的培訓(xùn)和提高，企業(yè)大學(xué)已逐漸在成長和壯大，國內(nèi)一些大企業(yè)大公司正著力建設(shè)屬于自己的企業(yè)大學(xué)。

當(dāng)企業(yè)在高速成長的成熟期，尤其是成長迅速且需要人力資源戰(zhàn)略支持的時候，企業(yè)對企業(yè)大學(xué)的需求就非常迫切。此時，企業(yè)就可以在培訓(xùn)中心或者學(xué)習(xí)與發(fā)展中心的基礎(chǔ)上，開始著手建立企業(yè)大學(xué)以支撐戰(zhàn)略發(fā)展的需要。這個階段的企業(yè)大學(xué)定位要以內(nèi)向型為主，以中高層管理人員為重點培訓(xùn)對象，有基層技能培訓(xùn)的需求可以建立單獨的項目進行培訓(xùn)，逐漸發(fā)展到普及的各個層面企業(yè)培訓(xùn)。企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)培訓(xùn)中心的區(qū)別體現(xiàn)在：企業(yè)是否建立了崗位任職資格體系、崗位勝任力模型以及培訓(xùn)評估體系；企業(yè)是否有明確的職業(yè)發(fā)展通道及職位管理體系；企業(yè)是否建立了基于員工職業(yè)發(fā)展與崗位勝任力模型的課程體系等等。

 

1、運用人才通道設(shè)計方法，開發(fā)組織職位矩陣地圖

2、掌握職位通道任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)模式，開發(fā)組織職位通道任職資格標(biāo)準(zhǔn)

3、運用內(nèi)部講師隊伍建設(shè)模型、工具與表單，學(xué)員能有效建設(shè)一支優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)講師隊伍

4、運用內(nèi)部課程體系開發(fā)模型與課程開發(fā)8P工具，學(xué)員能有效搭建內(nèi)部課程體系與學(xué)習(xí)地圖

5、運用人才培養(yǎng)模型、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)模型，學(xué)員能做好專業(yè)人才培養(yǎng)與干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)

6、運用培訓(xùn)五級評估各模式、工具，做到有效評估培訓(xùn)工作效果

課程對象：企業(yè)大學(xué)負責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主

管，有志于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與管理的人士等

課程特色：課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構(gòu)；大量實操案例與演練，讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué)，結(jié)構(gòu)知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學(xué)員了解自己、檢測不足；精彩討論、點評與互動式體驗

 

一、謀定位，做好培訓(xùn)中心戰(zhàn)略聚焦

1、認知企業(yè)培訓(xùn)管理者的若干困惑

2、熟悉企業(yè)培訓(xùn)隨企業(yè)成長的發(fā)展路徑

3、認知、理解企業(yè)大學(xué)構(gòu)建的1個立體模式

4、理解、掌握企業(yè)大學(xué)定位1模式

5、熟悉企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析1個理論與1個工具

6、認知、了解企業(yè)大學(xué)4角色

7、了解企業(yè)大學(xué)5大功能

【團隊探索】請給出這家公司企業(yè)大學(xué)體系建設(shè)的套路

【工具應(yīng)用】理解、演練企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)現(xiàn)狀診斷1個工具

二、設(shè)架構(gòu)，保障培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)暢通

1、掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)架構(gòu)1個理論3個中心

2、理順企業(yè)培訓(xùn)架構(gòu)總部與分部的職責(zé)分工的方法

3、學(xué)會巧妙搭建培訓(xùn)類HRBP的策略

【團隊探索】如果你進入到這家公司，你會如何搭建此公司培訓(xùn)BP

 

三、企業(yè)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

1、理解職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，了解職業(yè)發(fā)展一些常見錯誤認知

2、理解、應(yīng)用職業(yè)生涯設(shè)計的15字方針

3、掌握1張職位矩陣圖繪制的原則與方法

4、理解、掌握職業(yè)生涯通道設(shè)計的1個方法與幾大原則

5、認知、理解職業(yè)生涯發(fā)展“2個人模式”

【團隊探索】請根據(jù)你的理解，談?wù)剢T工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的套路

【案例賞析】國內(nèi)大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)多通道職業(yè)生涯設(shè)計案例剖析

【案例賞析】國內(nèi)某*公司各職位族職業(yè)生涯通道圖案例剖析

四、企業(yè)大學(xué)任職資格體系

1、認知、理解任職資格概念1個等式

2、認知企業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的3個維度6大步法

3、1步找標(biāo)桿：掌握1個標(biāo)桿職位決策評估工具

4、2步做分析：掌握分析“BEI訪談+行為觀察”2種方法

掌握BEI訪談法的1個結(jié)構(gòu)化模式與素質(zhì)編碼原則

理解行為觀察法操作1張工具表單

5、3步析工作：熟悉工作內(nèi)容1個解析套路

6、4步識模塊：掌握關(guān)鍵業(yè)務(wù)模塊1個提煉方法

7、5步展要項：理解、掌握要項分解1定3步法

8、6步設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：理解、掌握要項分解1定4步法

理解1個行為標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化模式

理解1個資格標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化模式

理解、掌握行為標(biāo)準(zhǔn)編寫4大要素與4大注意

理解行為標(biāo)準(zhǔn)編寫區(qū)分維度

理解、掌握行為標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)評估2大方法

認知、理解資格標(biāo)準(zhǔn)的知識、技能與經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)維度

理解、掌握資格標(biāo)準(zhǔn)知識、技能提煉、分解套路

【案例賞析】經(jīng)典BEI訪談與素質(zhì)編碼案例賞析

【案例賞析】“產(chǎn)品持續(xù)改進與創(chuàng)新”行為標(biāo)準(zhǔn)編寫范例賞析

【情境演練】人力資源類通道行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

【情境演練】人力資源類通道知識標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

【情境演練】人力資源類通道技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

【情境演練】市場營銷類、培訓(xùn)師類通道行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

 

1、理解、掌握企業(yè)人才培養(yǎng)工作的1個系統(tǒng)模型

2、掌握1個企業(yè)人才培養(yǎng)計劃制定的思路、方法

3、認知、理解與應(yīng)用企業(yè)人才培養(yǎng)工用的4大策略

學(xué)會運用人才培養(yǎng)的“輪崗”方法

解讀人才培養(yǎng)的讀書會7步法

理解、掌握人才培養(yǎng)的任務(wù)委派法

掌握并學(xué)會運用人才培養(yǎng)的“行動學(xué)習(xí)”法的原理、方法與工具

領(lǐng)會人才培養(yǎng)的“導(dǎo)師制”方法

掌握人才培養(yǎng)教練技術(shù)

4、理解、應(yīng)用企業(yè)后備人才培養(yǎng)的1個模式5個階段

5、理解、應(yīng)用企業(yè)中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)1個模型6個階段

6、認識、掌握企業(yè)中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力評鑒幾種常用工具

【情境演練】請運用委派四步曲，設(shè)計某梯隊人才某項能力的培養(yǎng)

【案例賞析】國內(nèi)某*上市家電*企業(yè)輪崗制賞析

【案例賞析】高效讀書會策劃經(jīng)典7步應(yīng)用方案賞析

【案例賞析】國內(nèi)某*上市文具*企業(yè)導(dǎo)師制賞析

【案例賞析】經(jīng)典干部領(lǐng)導(dǎo)力通道設(shè)計與素質(zhì)能力模型賞析

【案例賞析】深圳500強H通信公司述職報告評估應(yīng)用案例賞析

【案例賞析】順德500強M家電公司中高層管理干部培養(yǎng)方案賞析

【團隊探索】請看完視頻后總結(jié)他教徒弟的套路

【工具應(yīng)用】理解、掌握人才培養(yǎng)的“行動學(xué)習(xí)”法的原理、方法與工具

【工具應(yīng)用】人才培養(yǎng)8步教練法理解、應(yīng)用

【工具應(yīng)用】企業(yè)中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力360度評估工具理解、應(yīng)用

 

六、組建企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍

1、理解、掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍建設(shè)7個標(biāo)準(zhǔn)流程

2、認知、了解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師5個角色5大關(guān)鍵活動

3、理解、應(yīng)用企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師1個任職資格標(biāo)準(zhǔn)，做好企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師選拔

4、熟悉企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師定位與規(guī)劃的1個標(biāo)準(zhǔn)模式，落實企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師規(guī)劃

5、掌握展開企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)的1個標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程，實施科學(xué)循序漸進式培養(yǎng)

6、理解、應(yīng)用企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師學(xué)習(xí)地圖設(shè)計方法，設(shè)計1條內(nèi)部培訓(xùn)師科學(xué)成長路徑

7、理解、掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能力評鑒1個維度與幾大方法

8、認知、了解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師任用的1個作業(yè)流程6大方面與6大考核維度

9、熟知企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍建設(shè)的效果評估4字要訣

【案例討論】你如何看待這家企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師隊伍建設(shè)的成敗，它給了你什么啟動

【案例賞析】某知名企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師1個任職資格標(biāo)準(zhǔn)講解與賞析

【工具應(yīng)用】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師評審、鑒定工具理解與運用

【工具應(yīng)用】某*500強集團上市公司內(nèi)部培訓(xùn)師選拔、認證、任用與激勵制度、表單

 

1、剖析課程體系建設(shè)模型5步曲

2、把握公司各崗位課程分析、提煉方法

3、領(lǐng)會1個課程開發(fā)結(jié)構(gòu)模型

解析課程設(shè)計與開發(fā)DADDME模式

掌握課程教學(xué)方案開發(fā)8P模式

4、學(xué)會課程編碼的1種方法

5、課程學(xué)習(xí)地圖編制應(yīng)考慮的2個方面N個維度

【團隊探索】請運用課程提煉方法、分析此類職位所需要培訓(xùn)的課程

【工具應(yīng)用】運用8P教案開發(fā)工具，開發(fā)1個15-45分鐘單節(jié)課程

【工具應(yīng)用】請利用課程學(xué)習(xí)地圖編制工具，編制此類職位學(xué)習(xí)地圖

八、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院（ELN）搭建

1、了解在線學(xué)習(xí)4位1體平臺打造的思路

2、學(xué)習(xí)如何利用E-learning打造企業(yè)學(xué)習(xí)生態(tài)圈

3、做好企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺積分管理的策略

4、掌握評估企業(yè)E-learning成熟度的1個模型

【案例賞析】某500強公司經(jīng)典在線學(xué)習(xí)4位1體平臺建設(shè)經(jīng)驗分析

【案例賞析】某公司利用E-learning打造企業(yè)學(xué)習(xí)生態(tài)圈經(jīng)驗分析

【案例賞析】某知名上市公司培訓(xùn)積分思路與制度賞析

 

九、簡析培訓(xùn)需求分析、計劃與實施

1、理解培訓(xùn)需求3維診斷分析模式

2、認知6種企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)需求分析方法

3、掌握撰寫1份培訓(xùn)需求評估報告的方法

4、解析撰寫年度培訓(xùn)規(guī)劃的1個模板

5、理解、掌握企業(yè)培訓(xùn)項目實施的1個標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程

十、企業(yè)大學(xué)全面培訓(xùn)評估管理

1、剖析培訓(xùn)一、二級評估運用

述培訓(xùn)評估的菲利普斯的五層次評估模型

理解根據(jù)不同培訓(xùn)工作選擇不同類型培訓(xùn)層次（選1級、2級還是幾級評估）的決策模型

詮釋、理解1個全面培訓(xùn)評估管理模型

認知、了解培訓(xùn)一級評估的功能與方法

認知、理解培訓(xùn)一級評估27大指標(biāo)

認知、了解培訓(xùn)二級評估的功能與方法

【團隊探索】如何科學(xué)設(shè)計1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)一級評估表

【案例賞析】經(jīng)典培訓(xùn)二級評估操作案例賞析

2、剖析培訓(xùn)三、四級評估運用

認知、了解培訓(xùn)三級評估的功能與方法

了解培訓(xùn)三級評估的360度評估法

理解、掌握1份完整的培訓(xùn)三級評估作業(yè)指導(dǎo)書

認知、了解培訓(xùn)四級評估的功能與方法

了解培訓(xùn)四級評估的一些常用指標(biāo)

理解培訓(xùn)四級評估指標(biāo)數(shù)據(jù)收集的一些常用手段與規(guī)則

掌握1份典型培訓(xùn)四級評估操作計劃

【團隊探索】如何科學(xué)設(shè)計1份標(biāo)準(zhǔn)IDP評估表

【團隊探索】根據(jù)過往操作經(jīng)驗，提煉、總結(jié)1份完整培訓(xùn)三級評估操作方法

【案例賞析】某*公司1份完整培訓(xùn)四級評估操作計劃與工具表單賞析

3、剖析培訓(xùn)五級評估運用與培訓(xùn)評估報告設(shè)計

認知、了解培訓(xùn)五級評估的功能與方法

掌握1個培訓(xùn)五級評估計算公式

理解、掌握1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)效果評估報告的完整內(nèi)容

理解、掌握1張完整的培訓(xùn)評估報告撰寫作業(yè)指導(dǎo)書

【案例賞析】某*公司的經(jīng)典培訓(xùn)效果評估報告內(nèi)容賞析

【案例賞析】某*公司1份完整的培訓(xùn)評估報告撰寫作業(yè)模板賞析