課程描述INTRODUCTION
員工心理輔導(dǎo)技巧課程
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工心理輔導(dǎo)技巧課程
本課程針對(duì)企業(yè)員工容易出現(xiàn)的職場(chǎng)心理問(wèn)題,從心理學(xué)知識(shí)中提取最有效、最實(shí)用的心理咨詢輔導(dǎo)技巧,教會(huì)管理者正確識(shí)別員工的心理狀態(tài)、掌握常見(jiàn)心理問(wèn)題的處理與輔導(dǎo)方法,處理員工不良情緒、減少員工心理問(wèn)題的發(fā)生、提升企業(yè)危機(jī)事件發(fā)生后的處理技能,為企業(yè)培訓(xùn)一支具備心理輔導(dǎo)技能的干部隊(duì)伍。
【課程大綱】
前言
1、什么才是企業(yè)真正的財(cái)富?
2、企業(yè)最重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3、關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)*財(cái)富的思考
第一講: 企業(yè)為什么需要心理輔導(dǎo)
1、影響企業(yè)績(jī)效的“三板斧”
知識(shí)與技能
心理狀態(tài)——企業(yè)的業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越依賴于員工的心理狀態(tài)
2、現(xiàn)代企業(yè)中的心理困境
職場(chǎng)調(diào)查:我最關(guān)注的心理健康問(wèn)題
現(xiàn)代企業(yè)的心理焦點(diǎn)問(wèn)題
員工心理問(wèn)題給企業(yè)帶來(lái)的巨大損失
第二講:心理健康與員工常見(jiàn)心理問(wèn)題解析
1、心理健康的概念(心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?)
2、正常心理與異常心理的識(shí)別
3、一般心理問(wèn)題與嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷
4、現(xiàn)代職場(chǎng)員工常見(jiàn)心理問(wèn)題面面觀
職場(chǎng)壓力問(wèn)題
職業(yè)倦怠問(wèn)題
人際關(guān)系問(wèn)題
情感、婚姻及親子問(wèn)題
工作與生活平衡問(wèn)題
危機(jī)事件帶來(lái)的應(yīng)激問(wèn)題
5、哪種類型的員工是心理問(wèn)題的高危人群
第三講:識(shí)別員工心理問(wèn)題的“望、聞、問(wèn)、切”技術(shù)
1、“望”診
情緒狀態(tài)
身體狀況
行為習(xí)慣
工作效率
人際關(guān)系
2、“聞”診
同事的反應(yīng)
有效傾聽(tīng)的技術(shù)
傾聽(tīng)時(shí)易犯的錯(cuò)誤
3、“問(wèn)”診
封閉式詢問(wèn)
開(kāi)放式詢問(wèn)
4、“切”診
專業(yè)心理測(cè)評(píng)
投射性測(cè)試
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)體驗(yàn):掃描你的內(nèi)心世界
第四講:輔導(dǎo)員工的技巧
1、心理輔導(dǎo)員的角色
2、心理輔導(dǎo)員應(yīng)遵守的準(zhǔn)則
3、與被輔導(dǎo)員工建立良好的信任關(guān)系
尊重
熱情
真誠(chéng)
共情
積極關(guān)注
4、運(yùn)用專業(yè)的咨詢輔導(dǎo)技能
傾聽(tīng)技術(shù)
反應(yīng)技術(shù)
具體化技術(shù)
指導(dǎo)技術(shù)
表達(dá)技術(shù)
自我開(kāi)放技術(shù)
5、 技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
現(xiàn)場(chǎng)情景模擬演練
(根據(jù)案例資料,學(xué)員分組練習(xí),一對(duì)一演練,講師點(diǎn)評(píng))
當(dāng)員工出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí),如何安撫他的情緒?
員工心理輔導(dǎo)技巧課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/242343.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 陳璽竹
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
心理疏導(dǎo)公開(kāi)培訓(xùn)班
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜老師
- 營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué) 季鍇源
- 心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 劉老師
- 心理動(dòng)力的人才管理與建設(shè)沙 王勇
- 職場(chǎng)常見(jiàn)心理現(xiàn)象及心理疏導(dǎo) 彭奎
- 壓力調(diào)適與職場(chǎng)EQ訓(xùn)練 卜月珍
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 心理咨詢技術(shù)在HR工作中的 馬思宇
- 企業(yè)管理者之實(shí)戰(zhàn)管理心理學(xué) 趙晉
- 積極心理學(xué)之* 程老師
- 企業(yè)高管心智模式修煉 卜月珍
- 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理 王老師
心理疏導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)
- 洞悉人心賦能團(tuán)隊(duì)——管理心 劉志翔
- 《從心出發(fā),從容過(guò)渡 — 劉尋
- 30種職場(chǎng)人必知的心理學(xué)效 程平安
- 《管理學(xué)與心理學(xué)的融合—探 劉尋
- 《心中的紅線,你畫(huà)對(duì)了嗎? 劉尋
- 防患未然--企業(yè)員工心理風(fēng) 程平安
- 社區(qū)老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題與 張吉泉
- 建設(shè)健康型組織的萬(wàn)全之策— 劉建
- 健康生活,從心開(kāi)始 張吉泉
- 打造堅(jiān)毅團(tuán)隊(duì) 穆生一
- “管人”先“知心”——人力 劉建
- 《目標(biāo)成就心理學(xué)——管理者 劉尋