行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)解析
2025-09-06 10:05:38
講師:孫衛(wèi)華 瀏覽次數(shù):2974
課程描述INTRODUCTION
促動師課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
促動師課程
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解行動學(xué)習(xí)、促動師、促動技術(shù)的基本概念及應(yīng)用
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)四種促動技術(shù):聚焦式提問、*、團(tuán)隊共識,掌握四種促動師能力:提問力、對話力、共識力、共行力
掌握如何運(yùn)用四種促動技術(shù)來促進(jìn)群體有效聚焦、對話與共識
【課程特色】
聚焦:聚焦參與者真實(shí)問題,結(jié)合促動技術(shù)進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí),邊學(xué)技術(shù)邊解決問題
實(shí)戰(zhàn):基于真實(shí)問題,有步驟有架構(gòu)的互動,通過實(shí)戰(zhàn)演練掌握并鞏固促動技術(shù)
互動:小組深度研討,60-70%時間用于實(shí)戰(zhàn)演練,鞏固并深化促動技術(shù)
【時間安排】
2-3天(6小時/天)
備注:為保證課程效果,學(xué)習(xí)課程實(shí)施前務(wù)必進(jìn)行提前交流與溝通!
【課程安排】
第一部分:行動學(xué)習(xí)與促動技術(shù)
行動學(xué)習(xí)的起源與介紹
行動學(xué)習(xí)中常用的促動技術(shù)
促動師的角色定位和價值
促動師與培訓(xùn)師的區(qū)別
促動技術(shù)的在不同場景的作用和意義
第二部分:提問力—聚焦式會話法
發(fā)現(xiàn)聚焦式會話法是什么?為什么要使用它?
聚焦式會話法案例分享和講解
全場演練聚焦式會話法、聚焦式會話法適用場景介紹
結(jié)合真實(shí)課題,小組演練聚焦式會話法
聚焦式會話法小組作業(yè)
第三部分:對話力—*
促動師如何提升對話力,促進(jìn)簡單真誠對話
有效對話的技術(shù)——*
*的緣起與定義
*的七大原則
*步驟
*的應(yīng)用范圍及案例
現(xiàn)場品味“*”
設(shè)計“*”及注意事項
第四部分:共識力—團(tuán)隊共創(chuàng)
共識力的意義:從命令到共識
促動師掌握共識力的重要性:求同存異,促進(jìn)對話
團(tuán)隊共識的方法
團(tuán)隊共識的方法2:想法陳列投票法:頭腦風(fēng)暴、觀點(diǎn)陳述、去重、共識原則、投票
促進(jìn)團(tuán)隊共識的注意事項
第五部分:共行力—群策群力
1、什么是共行力
2、共行力的價值和意義
3、促進(jìn)自動自發(fā)行動的技術(shù)——群策群力
4、運(yùn)用過群策群力的組織及成效
5、群策群力的十大步驟
6、群策群力演練與實(shí)施
7、群策群力的應(yīng)用時機(jī)及范圍
8、群策群力的注意事項
促動師課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/243829.html
已開課時間Have start time
- 孫衛(wèi)華
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《SPOT團(tuán)隊引導(dǎo)師》國際 王延廣
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- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
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