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企業(yè)大學的賦能

課程收益
了解企業(yè)大學的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
掌握凱洛格企業(yè)大學規(guī)劃方法論
掌握學習地圖及講師管理體系的核心方法論
能夠運用以上方法論制定本企業(yè)大學定位、發(fā)展藍圖及發(fā)展路徑

課程大綱
導(dǎo)入：以終為始：CEO的期望是什么？
◆ 期望大全：CEO的一系列期望
◆ 培訓(xùn)的價值定位

一、白皮書1.0：什么是企業(yè)大學？
◆ 企業(yè)大學的定義
◆ 企業(yè)大學與培訓(xùn)部門的區(qū)別
◆ 企業(yè)大學的殿堂模型

二、白皮書2.0：什么是學習地圖？
◆ 學習地圖的定義
◆ 學習地圖可以為企業(yè)帶來什么
◆ 學習地圖在人才發(fā)展中的位置
◆ 學習地圖的類別

三、白皮書3.0：企業(yè)大學的四種角色
◆ 國內(nèi)外企業(yè)大學的角色差異
◆ 企業(yè)大學成熟度評估模型
◆ 標桿企業(yè)大學的不同角色定位

四、白皮書4.0：從培訓(xùn)體系到人才培養(yǎng)體系
◆ 讓培訓(xùn)不再是孤島
◆ 整合的人才管理模型

企業(yè)大學的賦能