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培訓(xùn)是為人力資源這架巨大機(jī)器添加潤(rùn)滑油！企業(yè)運(yùn)行的每時(shí)每刻，都有可能要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)支持員工能力與企業(yè)文化、職位要求相適應(yīng)，企業(yè)每年都有新員工入職、在崗員工的轉(zhuǎn)崗、員工的職業(yè)生涯晉升、新業(yè)務(wù)上馬、分公司組建、企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整等重大事項(xiàng)，只要當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化，工作提出新要求、管理提出變革與創(chuàng)新，員工的狀態(tài)能否與之良好匹配的時(shí)候，就一定也是首當(dāng)其沖考慮到人員問(wèn)題，需要借助培訓(xùn)去彌補(bǔ)二者之間的差距。

對(duì)于成功的企業(yè)來(lái)說(shuō)，內(nèi)訓(xùn)師人才是企業(yè)發(fā)展的資本，企業(yè)的生存與發(fā)展，離不開(kāi)人的因素，更離不開(kāi)人才的培養(yǎng)與培育。重視企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，重視課改新規(guī)，就要重視內(nèi)訓(xùn)師人才隊(duì)伍培養(yǎng)！

 本課以國(guó)際流行課程開(kāi)發(fā)模型為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)百場(chǎng)以上的企業(yè)內(nèi)部實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，得以優(yōu)化的課程。如何讓企業(yè)文化傳承落地？如何讓技術(shù)、管理、創(chuàng)新的理念、思想能復(fù)制不走樣？如何讓企業(yè)知識(shí)管理進(jìn)入良性循環(huán)的發(fā)展通道？如何將企業(yè)的智慧管理起來(lái)？潛在知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化被組織越來(lái)越重視，這門課程，就是將組織智慧進(jìn)行良性管理的*工具，通過(guò)他，不僅能沉淀組織知識(shí)進(jìn)行有效有序管理，更能培養(yǎng)一批為組織發(fā)展沉淀智慧的關(guān)鍵人才，為組織做大做強(qiáng)奠定基石，做足準(zhǔn)備。

 

1. 確定成人學(xué)習(xí)模式及對(duì)內(nèi)訓(xùn)的意義

2. 描述授課學(xué)員的特性和期望

3. 演示新穎而高效的培訓(xùn)引導(dǎo)技巧與方法

4. 運(yùn)用不同的互動(dòng)手段，增加學(xué)員的興趣和參與

5. 編制和使用多媒體有效呈現(xiàn)學(xué)習(xí)資料

6. 學(xué)會(huì)管理課程中出現(xiàn)的棘手局面

7. 能對(duì)課程效果做初步的評(píng)價(jià)

 

■   企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師后備人選、基本功有待提升的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

■   需要針對(duì)自己公司實(shí)際需要設(shè)計(jì)課程的培訓(xùn)師

■   有授課任務(wù)的技術(shù)骨干、一線經(jīng)理人及內(nèi)部兼職培訓(xùn)師

■   希望把外來(lái)的課程改造得適合公司需要的培訓(xùn)師

 

■   理論講授＋案例分析＋視頻分享

■   小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴

■   實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景模擬

 

暖場(chǎng)破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建

  競(jìng)聘組長(zhǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分享（評(píng)分）

一 企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值

1. 培訓(xùn)的定義

培訓(xùn)互動(dòng)：紙杯子的游戲

2. 企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容的三大類

二 培訓(xùn)師的引導(dǎo)能力模型

1. 引導(dǎo)勝任力模型

2. 培訓(xùn)師的傾聽(tīng)技巧

3. 培訓(xùn)師的提問(wèn)技巧

三 成人學(xué)習(xí)模式

1. 成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)

拼圖游戲

2. Kolb學(xué)習(xí)模式

 

一 準(zhǔn)備課程目標(biāo)

1. 選題的目的

2. 排列教學(xué)內(nèi)容應(yīng)考慮的因素

3. 常見(jiàn)組織內(nèi)容的邏輯順序

二 準(zhǔn)備目標(biāo)學(xué)員

1. 分析學(xué)員情況

2. 成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)

--VAK測(cè)試和教學(xué)

三 準(zhǔn)備培訓(xùn)資

1. 培訓(xùn)資料準(zhǔn)備

2. 準(zhǔn)備培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)硬件

 

一 九大發(fā)散工具

1. 頭腦風(fēng)暴

2. 書(shū)寫(xiě)式頭腦風(fēng)暴

3. 立場(chǎng)分析

4. 需求與給予

5. 創(chuàng)建愿景

6. 差距分析

7. 漫游掛圖

8. 入/出場(chǎng)調(diào)查

9. SWOT分析工具

二 六大收斂工具

1. 點(diǎn)投法

2. 分投法

3. 同類整理工具

4. 2 Х 2矩陣

5. 決策矩陣

6. 外交大使式分享

工具均會(huì)用現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)來(lái)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)和練習(xí)

 

一 心態(tài)建設(shè)

1. 上臺(tái)緊張?jiān)?/div>

TTT內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/246817.html