課程描述INTRODUCTION
· 培訓經(jīng)理· 培訓講師· 高層管理者· 中層領導



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)訓師教學設計
【課程緣起】
企業(yè)在發(fā)展過程中,離不開人才的大量需求。而人才的培養(yǎng)成為企業(yè)的重要部分。在人才培養(yǎng)中,培訓課程體系是最重要的一個環(huán)節(jié)。如何提煉自己企業(yè)的案例,如何開發(fā)適合自己企業(yè)的課件,讓知識、技能和經(jīng)驗在企業(yè)里得到有效傳承。這是每個想做大、做強的企業(yè)都要面對的問題。
【課程收益】
讓您掌握不同的培訓方法,培訓不再沉悶
讓您在開場吸引聽眾,結(jié)尾強化印象,提升培訓效果
讓您有效控制培訓進度,達到理想的狀態(tài)
讓你內(nèi)外兼修,在培訓方面變得更加職業(yè)化
【課程對象】
企業(yè)管理者、內(nèi)部培訓師和所有準備從事或正在從事培訓的人員
【課程亮點】
1、工具化――即學即用,有效落地
2、模塊化――結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯清晰
3、多元化――互動體驗,情景演練
4、進階化――循序漸進,層層深入
5、實戰(zhàn)化――理論為輔,實戰(zhàn)為主
【課程大綱】
序:教學須知
1、成年人的學習特點
2、遺忘曲線
3、左右腦與培訓
第一項訓練:教學設計
一、 形式多樣---教學方法的選擇
(一)常規(guī)培訓八法(定義,優(yōu)缺點,操作方法)
講授法、提問法、案例法、視頻法、
演示法、游戲法、研討法、角色扮演法
(二)行動學習法
(三)五星教學法
課堂訓練:同一個課程內(nèi)容,不同的方法講授
二、 開關(guān)之術(shù)--有效開場和結(jié)尾
(一)一鳴驚人--開場設計
1、開場三功能 2、開場五方法 3、開場四誤區(qū)
課堂訓練:給您的課程設計有效的開場
(二)意猶未盡--結(jié)尾設計
1、結(jié)尾四功能 2、結(jié)尾六方法 3、結(jié)尾三誤區(qū)
課堂訓練:給您的課程設計有效的結(jié)尾
三、 承轉(zhuǎn)技術(shù)---內(nèi)容的自然過渡
1、承轉(zhuǎn)三功能 2、承轉(zhuǎn)四方法 3、承轉(zhuǎn)二誤區(qū)
第二項訓練:培訓主導
一、 隨機應變--有效控場的方法
1、場面失控的四種原因
2、有效控場的三個原則
3、有效控場的七個方法
4、常見問題的處理方法
課堂訓練:面對不同的突發(fā)狀況,如何有效面對
二、 專業(yè)形象---職業(yè)講師風范
1.形象不專業(yè)的五個表現(xiàn)
2.塑造專業(yè)形象的五個方法
1)贊美和推崇 2)流利的語言 3)精熟內(nèi)容
4)職業(yè)裝 5)標準講臺形體
課堂討論:如何讓自己從內(nèi)到外變得更加職業(yè)
三、 培訓組織---后勤保障管理
1、課前準備 2、課中協(xié)助 3、課后跟進
內(nèi)訓師教學設計
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