課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)的重要性
課程目的
1. 清晰培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的地位
2. 分享世界著名企業(yè)的培訓(xùn)理念
3. 了解培訓(xùn)需求在人力資源管理工作中的重要性
4. 掌握培訓(xùn)需求分析的方法
5. 學(xué)會(huì)制定切實(shí)可行年度培訓(xùn)規(guī)劃
6. 掌握培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與講師甄選技術(shù)
適合對(duì)象
人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管等
課程大綱
第一篇:培訓(xùn)的重要性與企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建
企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)
著名企業(yè)的培訓(xùn)
IBM:魔鬼訓(xùn)練法
英特爾:“一帶一”手法培養(yǎng)管人經(jīng)理
摩托羅拉的員工培訓(xùn):培訓(xùn)成為一種信仰
其他著名企業(yè)的培訓(xùn)
如何理解培訓(xùn)的重要性?
培訓(xùn)是成本行為還是投資行為?
培訓(xùn)的目的與作用
企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)績(jī)效改進(jìn)
企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段
企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建
培訓(xùn)需求調(diào)查與規(guī)劃體系
培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與管理體系
培訓(xùn)師甑選與培養(yǎng)體系
培訓(xùn)實(shí)施與效果評(píng)估體系
三明治培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)體系
典型的員工培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
銷售人員培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
服務(wù)人員培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
管理人員培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
培訓(xùn)效果的四級(jí)評(píng)估體系
員工培訓(xùn):誰(shuí)的責(zé)任
第二篇:培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的依據(jù)
培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容
組織分析
工作分析
工作者分析
培訓(xùn)需求分析的雙軌模型
培訓(xùn)需求分析的方法
績(jī)效研討法
訪談法
問(wèn)卷調(diào)查法
民意調(diào)查法
培訓(xùn)需求分析的流程
培訓(xùn)需求分析的責(zé)任
第三篇:年度培訓(xùn)規(guī)劃
年度培訓(xùn)規(guī)劃在重要性
培訓(xùn)的優(yōu)先安排
部門(mén)優(yōu)先
員工優(yōu)先
時(shí)間優(yōu)先(短期與長(zhǎng)期)
年度培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
課程開(kāi)發(fā)的動(dòng)機(jī)行為模型
高層、中層和基層員工培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)
培訓(xùn)課程與講師的評(píng)選
年度培訓(xùn)預(yù)算與使用
基于銷售額的培訓(xùn)預(yù)算
基于工資的培訓(xùn)預(yù)算
年度培訓(xùn)效果的評(píng)估
業(yè)績(jī)改進(jìn)
能力提高
年度培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)的編寫(xiě)
培訓(xùn)的重要性
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/283189.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 由長(zhǎng)延
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 《年度復(fù)盤(pán) 突破瓶頸》 駱?lè)?/span>
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《AI助力—培訓(xùn)體系搭建與 孫倩