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認(rèn)知培訓(xùn)風(fēng)格

課程收益：
1、能夠認(rèn)知自身培訓(xùn)風(fēng)格，掌握自我修煉的方向和方法；
2、能夠掌握克服緊張的專業(yè)技巧，做到登臺(tái)從容不迫；
3、能夠熟練運(yùn)用各種課堂互動(dòng)技巧，促動(dòng)學(xué)員全身心參與；
4、能夠掌握各種控場技巧，從容面對(duì)各種突發(fā)狀況；
5、能夠掌握設(shè)計(jì)問題和回答問題的技巧，巧妙應(yīng)對(duì)高手挑戰(zhàn)；
6、能夠掌握結(jié)構(gòu)化試講的技巧，順利完成試講考核。

課程大綱：
篇一：培訓(xùn)師風(fēng)格修煉篇
第一項(xiàng)修煉：培訓(xùn)師風(fēng)格識(shí)別
1、培訓(xùn)師的風(fēng)格
2、培訓(xùn)師風(fēng)格測試
3、培訓(xùn)師風(fēng)格劃分維度解析
第二項(xiàng)修煉：不同風(fēng)格優(yōu)劣勢解析
1、支配型優(yōu)劣勢解析
2、表現(xiàn)型優(yōu)劣勢解析
3、和諧型優(yōu)劣勢解析
4、分析型優(yōu)劣勢解析
第三項(xiàng)修煉：不同風(fēng)格自我修煉
1、支配型自我修煉方向及方法
2、表現(xiàn)型自我修煉方向及方法
3、和諧型自我修煉方向及方法
4、分析型自我修煉方向及方法

篇二：呈現(xiàn)技巧篇
第四項(xiàng)修煉：課堂呈現(xiàn)兩大經(jīng)典模型
1、以老師為中心的課堂教學(xué)模型
2、以學(xué)員為中心的課堂教學(xué)模型
第五項(xiàng)修煉：培訓(xùn)師專業(yè)形象塑造
1、培訓(xùn)師舞臺(tái)魅力“三金字”
2、塑造專業(yè)形象的五大原則
3、培訓(xùn)師的職業(yè)著裝
4、身體語言的規(guī)范表達(dá)
第六項(xiàng)修煉：應(yīng)對(duì)緊張的方法和技巧
1、講臺(tái)上緊張的常見表現(xiàn)
2、引起緊張的原因分析
3、正確看待緊張
4、應(yīng)對(duì)緊張的方法及技巧
第七項(xiàng)修煉：精彩互動(dòng)的原則和方法
1、現(xiàn)場氣氛不佳的常見表現(xiàn)
2、精彩互動(dòng)的原則及技巧
3、精彩互動(dòng)的方法及技巧

篇三：高效控場篇
第八項(xiàng)修煉：高效控場的方法和技巧
1、現(xiàn)場失控的常見表現(xiàn)
2、現(xiàn)場失控的原因分析
3、高效控場的技巧
第九項(xiàng)修煉：處理問題的專業(yè)技巧
1、問題處理不當(dāng)?shù)某Ｒ姳憩F(xiàn)
2、設(shè)計(jì)問題的類型和方法
3、回答問題的原則和流程
4、應(yīng)對(duì)各種突發(fā)問題的技巧
第十項(xiàng)修煉：結(jié)構(gòu)化試講
1、每位學(xué)員5-8分鐘試講
2、學(xué)員互評(píng)及老師點(diǎn)評(píng)

認(rèn)知培訓(xùn)風(fēng)格