課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效萃取培訓
【針對問題】
人才是公司的核心競爭要素。培訓后續(xù)人員是銷售經(jīng)理的天職
【課程目標】
-通過學習,使學員掌握不同規(guī)范的方式萃取自身的成功經(jīng)驗
-通過學習,使學員掌握把自己成功經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成規(guī)范化的優(yōu)秀案例分享課程
-使學員能夠逐步承擔內(nèi)部業(yè)務與管理經(jīng)驗的規(guī)范與傳播
【課程對象】
優(yōu)秀經(jīng)理、優(yōu)秀一線人員、企業(yè)選拔的內(nèi)部培訓人員
【課程時間】
破冰:組建學習小組
第一章 高效萃取復制成功經(jīng)驗是企業(yè)快速發(fā)展的關鍵
-優(yōu)秀員工經(jīng)驗分享的常見問題
-只是個性化的成功故事,員工自己都不知道自己優(yōu)秀在哪里?
-個性化的成功案例,沒有萃取出通用精髓,其他同事總覺得成功很難復制
-沒有制定嚴格標準化操作流程與標準,其他同事照貓畫虎,效果不佳
-沒有制定不同情境時不同解決方案,其他同事簡單復制,效果不佳
-企業(yè)成功的機會就蘊藏在各級員工實踐中
-成功經(jīng)驗萃取是企業(yè)批量復制的基礎
第二章 崗位成功實踐關鍵任務場景化
-崗位基本工作流程
-崗位任務關鍵任務描述
-崗位案例定位
-選擇案例主題
-分析案例背景
-描述目標受眾
-確定案例目標
-實踐案例過程復盤
-復盤的步驟與方法
第三章 成功實踐案例撰寫
-案例命名
-素描型
-問題提示型
-真知灼見型
-形象比喻型
-以小見大型
-案例摘要
-時間、地點、人物
-事件、問題
-解決辦法與結(jié)果
-案例引文
-S(情境)、C(沖突)、Q(疑問)
-案例正文
-S(情境)、T(任務)
-A(行動)、R(結(jié)果)
-案例附錄:附錄形式-素材來源
-案例包裝:寫作標準與寫作技巧
第四章 成功經(jīng)驗萃取與實踐總結(jié)
-案例萃取“六部曲”
-背景設計:烘托事件發(fā)生必然原因
-事件描述:細節(jié)之處巧埋關鍵線索
-沖突構(gòu)建:兩難抉擇直指教學目標
-解決方案:成敗教訓可以為我所用
-啟示反思:回歸角色我會如何出招
-行動指南:舉一反三回歸工作情景
-深度反思-總結(jié)經(jīng)驗
-建模型
-找規(guī)律
-照鏡子
-尋找更多案例來支持豐富課程
-尋找不同情境下的案例
-尋求公司內(nèi)部標桿案例對比
-尋找反面案例彌補方法論不足
-制作關鍵問題處理工具
-關鍵步驟流程化
-規(guī)范動作標準化
-關鍵問題多重情境解決方案
-非標準化問題處理原則
第五章 案例成果生動化與成果分享
-案例結(jié)構(gòu)優(yōu)化
-案例呈現(xiàn)優(yōu)化
-案例成果應用
-案例如何作為不同課程分享
-案例如何制作成微課
-通過實踐案例的產(chǎn)出及價值
-崗位案例萃取的四個標準
-企業(yè)實踐應用成果分享
結(jié)束語:萃取實戰(zhàn)經(jīng)驗 復制企業(yè)成功
高效萃取培訓
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/283971.html
已開課時間Have start time
- 靳新琳