結(jié)構(gòu)化思維與競(jìng)聘表達(dá)
2025-07-03 23:30:03
講師:施艷麗 瀏覽次數(shù):2934
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)課程
課程背景:
本課程以企業(yè)管理干部和骨干員工為核心,從思維、技能和應(yīng)用三方面,全方位提升管理者的結(jié)構(gòu)性思維與影響力表達(dá)。應(yīng)用結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類(lèi)分組和邏輯遞進(jìn),讓管理層在日常工作無(wú)論是溝通表達(dá)、匯報(bào)演示還是競(jìng)聘演講都能都得心應(yīng)手,解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。讓表達(dá)更高效、溝通更輕松、做事更清爽,進(jìn)而提高工作能力和提升工作成效!
課程大綱:
第一講:金字塔原理與結(jié)構(gòu)思維的概念
一、思維邏輯、金字塔原理、結(jié)構(gòu)思維的定義
1、邏輯與思維邏輯
2、金字塔原理的定義
3、結(jié)構(gòu)性思維的定義
二、結(jié)構(gòu)思維的模型
1、理解:識(shí)別、判斷、分析、理解
2、重構(gòu):結(jié)論、論證、分類(lèi)、邏輯
3、呈現(xiàn):配關(guān)系、得圖示、上包裝
第二講:結(jié)構(gòu)思維的核心四原則
一、結(jié)論先行:*S原則
1、自上而下表達(dá),結(jié)論先行
2、自下而上思考,總結(jié)概括
3、金字塔結(jié)構(gòu)的*S原則
1) 受眾為天
2) 周延完整
3) 擲地有聲
4) 言之有據(jù)
演練案例:工作匯報(bào)
二、以上統(tǒng)下:總分原則
1、縱向關(guān)系
2、橫向關(guān)系
3、序言結(jié)構(gòu)
演練案例:總結(jié)報(bào)告
三、歸類(lèi)分組:MECE原則
1、演繹推理
2、歸納推理
3、金字塔結(jié)構(gòu)的MECE原則
1) 各部分之間相互獨(dú)立 (Mutually Exclusive)
2) 所有部分完全窮盡 (Collectively Exhaustive)
四、四個(gè)步驟搞清楚“競(jìng)聘到底看什么”
1、了解你的綜合能力
2、分析你的工作狀態(tài)
3、評(píng)估你對(duì)新崗位的價(jià)值
4、評(píng)價(jià)你的發(fā)展?jié)摿?/div>
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/308458.html
五、厘清競(jìng)聘匯報(bào)思路的9個(gè)步驟
1、確定人物
2、確定內(nèi)容
3、確定重點(diǎn)
4、確定邏輯
5、確定方式
6、確定時(shí)間
7、確定狀態(tài)
8、確定被接受的可能性
六、常見(jiàn)模型
1、Why-What-How模型
2、5W1H模型
3、STAR模型
七、確定場(chǎng)合
七、競(jìng)聘匯報(bào)的五個(gè)關(guān)鍵
4、充分準(zhǔn)備:心理、方案、材料
5、呈現(xiàn)結(jié)果:邏輯、數(shù)據(jù)、比較
6、處理提問(wèn):能力、結(jié)果、態(tài)度
7、獲取指導(dǎo):方法、思想、理念
8、達(dá)成共識(shí):思路、目標(biāo)、行為
八、處理提問(wèn)的銜接技術(shù)
9、認(rèn)可
10、詢(xún)問(wèn)
11、調(diào)整
結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/308458.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 施艷麗
[僅限會(huì)員]
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《FIRE決策法—問(wèn)題分析 張毓嵐
- 《結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)與寫(xiě)作》 林佳澍
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- 《邏輯思維與表達(dá)課程》 董洪斌
- 高效員工12項(xiàng)深度思考能力 程平安
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 張瑞陽(yáng)
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- 《結(jié)構(gòu)思考力?問(wèn)題解決》 隋海濤
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