課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 銷售經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
微表情心理學(xué)課程
【課程背景】
說(shuō)到微表情,大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這只是面部五官的表情。其實(shí),微表情不僅僅包括人的面部表情,人們的肢體表情、語(yǔ)言表情和行為表情也在微表情的范疇之內(nèi)。
比如,一個(gè)人說(shuō)話時(shí)不經(jīng)意摸了摸鼻子,此時(shí),他極有可能在撒謊。又或者,當(dāng)你與他人交談時(shí),對(duì)方突然抖了抖雙腿,如果不是對(duì)方有身體疾病,就說(shuō)明他內(nèi)心情緒有了變化,或是你所說(shuō)的話刺激到他,導(dǎo)致他出現(xiàn)了這種變化。
對(duì)這些面部表情、肢體表情、語(yǔ)言表情和行為表情的解讀,再結(jié)合溝通績(jī)效構(gòu)成了本課程的主體。
【課程收益】
溝通的效果7%來(lái)自于文字(你說(shuō)了什么?),93%來(lái)自于你的肢體語(yǔ)言、表情和眼神等。本課程教您從微表情入手迅速讀懂他人心,提升我們溝通的效果,提升溝通的和諧氣氛。
【課程特色】
以“心理學(xué)”為核心學(xué)科,融合:心理學(xué),積極心理學(xué)、微表情和微動(dòng)作心理學(xué),管理心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、情緒心理學(xué)、健康心理學(xué)、壓力管理心理學(xué)、心理咨詢技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn);
定制化:汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的積極心理學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)員工的本土化需求,以及本地化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而更好地幫助學(xué)員進(jìn)行身心能量的管理與成長(zhǎng)。
實(shí)戰(zhàn)性:相關(guān)的技術(shù)和方法,均以積極心理學(xué)的實(shí)證研究為基礎(chǔ),培訓(xùn)師自身的親身修煉,并輔之國(guó)內(nèi)學(xué)員的大量實(shí)踐而不斷完善,確保學(xué)員能從中獲得一套真正屬于自己的管理解決方案。
職業(yè)性:培訓(xùn)后為學(xué)員提供持續(xù)的輔導(dǎo)溝通,切實(shí)幫助學(xué)員能學(xué)會(huì)微表情和溝通的技能,最終提升工作績(jī)效。
【課程對(duì)象】
公司職員,銷售人員,服務(wù)人員和經(jīng)常要和客戶溝通的工作人員
【課程大綱】
微表情叫你一分鐘看懂一個(gè)人
說(shuō)在前面:人類的表情和微表情,微反應(yīng)
測(cè)試:你能看出假笑嗎?
第一部分 面部表情
A 笑:各種笑的解讀
B眼神不會(huì)說(shuō)謊
C眉毛如何傳達(dá)情意
D透露內(nèi)心的六個(gè)嘴部小動(dòng)作
第二部分 微動(dòng)作心理
A握手探知對(duì)方心理
B看吃相
C打招呼和口頭禪
不同性格的開(kāi)場(chǎng)白
聲音的魅力和說(shuō)話的語(yǔ)氣
第三部分 坐臥立行的心理表現(xiàn)
A好好相處,走兩步瞧瞧
B站姿看自信,坐姿看人格
C小動(dòng)作體現(xiàn)真實(shí)的你
測(cè)試:兩個(gè)小動(dòng)作看懂你
第四部分 穿衣搭配是另一個(gè)表情
A色彩心理學(xué)
B鞋子是人的第二張臉
C提包識(shí)人,以“帽”取人
D首飾和配飾
第五部分 職場(chǎng)微表情
A如何判斷對(duì)方有沒(méi)有說(shuō)謊
為什么說(shuō)謊時(shí)會(huì)讓人感覺(jué)不自然
說(shuō)謊時(shí)的表情什么樣
說(shuō)謊時(shí)的小動(dòng)作
眼睛看,耳朵聽(tīng)出來(lái)
B 面試微表情
C看懂領(lǐng)導(dǎo)的微表情暗語(yǔ)
D警惕職場(chǎng)表情暴力
E職場(chǎng)微反應(yīng)
轉(zhuǎn)筆是不安嗎,手指敲擊桌面是什么意思,爪撓耳朵的心理
突然整理領(lǐng)帶為什么,當(dāng)客戶托下巴怎么做,動(dòng)作夸張的人是什么心理。
微表情心理學(xué)課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/312976.html
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