課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越培訓(xùn)體系課程
【培訓(xùn)對(duì)象】
人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/培訓(xùn)經(jīng)理/培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員及其他對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃制定與管理負(fù)有責(zé)任的人
【培訓(xùn)收益】
第一天上午
第一部分:角色認(rèn)知---培訓(xùn)管理者的職業(yè)化素質(zhì)要求
職業(yè)化素質(zhì)模型
前沿觀點(diǎn):職業(yè)化素質(zhì)與任職資格的關(guān)系
討論案例:“我努力了”
職業(yè)化條件下培訓(xùn)管理者應(yīng)當(dāng)具備的心態(tài)與素質(zhì)、能力
第二部分:認(rèn)識(shí)培訓(xùn)體系建設(shè)的難點(diǎn)---培訓(xùn)管理難題分析與對(duì)策研究
案例:兩個(gè)培訓(xùn)案例
客觀認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的價(jià)值
什么是培訓(xùn)體系?他是如何構(gòu)成的?
問題討論:如何破解培訓(xùn)管理難題?
案例:某知名企業(yè)的實(shí)踐
借鑒案例:某公司的培訓(xùn)管理制度
第一天下午(3小時(shí))
第三部分:好結(jié)果源自良好的過程控制---培訓(xùn)過程管理
案例分析:一次失敗的培訓(xùn)
培訓(xùn)體系圖
影響培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素
培訓(xùn)管理者的擇師技巧
疑難問題:如何審查教材教法?
培訓(xùn)管理者的開課主持技巧
培訓(xùn)管理者的跟課技巧
演練:與培訓(xùn)師的溝通
課程評(píng)估技巧
360度評(píng)估工具在培訓(xùn)過程控制中的運(yùn)用
工具:培訓(xùn)評(píng)估表
工具:評(píng)估報(bào)告的格式與內(nèi)容
案例:導(dǎo)師制與師徒制
第二天上午(3小時(shí))
第四部分:培訓(xùn)管理核心技術(shù)---培訓(xùn)需求診斷技術(shù)
培訓(xùn)需求調(diào)查的四種調(diào)查方法
需求調(diào)查訪談工具
事前培訓(xùn)對(duì)象訪問工具
案例:我的一次訪談
工具:訪談關(guān)鍵詞
扮演:深度訪談的學(xué)習(xí)與運(yùn)用
案例:某單位的培訓(xùn)需求匯總
有效評(píng)定培訓(xùn)需求
培訓(xùn)需求報(bào)告的格式與內(nèi)容
第二天下午(3小時(shí))
第五部分:細(xì)節(jié)制勝---培訓(xùn)方案制定與實(shí)施
練習(xí):制定某公司的培訓(xùn)方案
有效制定培訓(xùn)計(jì)劃的策略
年度培訓(xùn)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
年度培訓(xùn)計(jì)劃制定必須貫徹的原則
培訓(xùn)組織設(shè)計(jì)效用發(fā)揮
培訓(xùn)通知
培訓(xùn)方案的實(shí)施
多樣化的培訓(xùn)方式
新員工的培訓(xùn)注意事項(xiàng)
案例:一次非常糟糕的培訓(xùn)
點(diǎn)評(píng):細(xì)節(jié)決定成敗
培訓(xùn)管理常用表格
第六部分:培訓(xùn)效果落地的策略與方法
問題:什么是培訓(xùn)效果落地?
培訓(xùn)效果落地的責(zé)任分布
培訓(xùn)落地的主要障礙
支持培訓(xùn)落地的方法與工具
卓越培訓(xùn)體系課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/313145.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張懷
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《年度復(fù)盤 突破瓶頸》 駱峰
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《AI助力—培訓(xùn)體系搭建與 孫倩
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩