課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓魅力課程
您,懼怕當眾表達,為上臺就緊張、講話條理不清而苦惱……
您,滿腹經綸,卻不知如何在最短的時間將您經驗、心得與他人分享;
您,已經走向了培訓講臺,但是培訓效果總不盡人意,不知如何在最短時間內提高培訓質量;
您,身為培訓管理者,卻為培訓體系的搭建和創(chuàng)新、團隊的培養(yǎng)而苦惱
培訓對象:
企業(yè)專、兼職內訓師、企業(yè)HR、培訓經理、企業(yè)各級管理人員、職業(yè)培訓師、需要作公眾表達的相關人員
參訓理由:
簡單易學有效:實用簡易TTT工具,互動體驗培訓,將課程輕松設計,輕松包裝,即學即用;
塑造全新自我:基礎訓練、脫口秀及現(xiàn)場演練、課堂閃亮登場、老師即時點評,個人與企業(yè)同步發(fā)展;
跟進行動高效:凝聚整合學習中的能量,用結構化思維實踐,21天課后行動計劃,創(chuàng)造更高的績效。
培訓收獲:
您將在以下方面受益:
培訓定位的認知
培訓技巧的提升
培訓團隊的培養(yǎng)
培訓課綱
第一部分:培訓師的角色定位和認知
重新認識培訓
培訓是什么
職業(yè)訓練和教學的區(qū)別
培訓師的三大核心技能
培訓師的兩大培訓目的
培訓的手勢
培訓師的一大關鍵定位
工具:尋找你的培訓意圖
第二部分:培訓流程解析
培訓需求分析
需求分析的關鍵點
工具分享:5W2H分析、問卷調研
培訓課程設計
三維體系設計
爭做“四有”課程
如何保持學員關注點
結構化與總結歸納的兩大技巧
工具分享:課程結構設計工具
培訓課程開發(fā)
五星課程開發(fā)法
為你的課程起名字
討論:屁屁踢的注意事項
工具分享:課程開發(fā)及課件美化工具分享
培訓實施
課程實施四步走流程
課程禁忌說明
培訓效果評估
*四級評估法
課后跟蹤21天分享
第三部分:培訓師由內而外的塑造
培訓師風格解析
培訓師職業(yè)風范塑造四步走
55387法則
準備:課前準備、妝發(fā)建議、著裝原則等
佛要金裝,人要衣裝
開臺:開場目的、開場流程、自我介紹方法、聲音訓練等
案例分享:自我介紹
魅力呈現(xiàn):設計你的獨特開場
*表達訓練:講授條理性、表達生動性
臺中:眼神訓練、姿勢姿態(tài)、臺上移位、手勢動作等
8大培訓方法分享
培訓方法的場景應用
退臺:關于課程結束的建議
第四部分:培訓師的魅力塑造與實戰(zhàn)技巧
互動討論:你心中的魅力講師?
工具分享:魅力講師養(yǎng)成計劃
如何克服恐懼、樹立自信
案例視頻分享
培訓現(xiàn)場意外情況應對技巧分享
上臺呈現(xiàn)與點評
第五部分:行動學習
互動:團隊共創(chuàng)法解決當下培訓難題
總結與分享
培訓魅力課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/317000.html
已開課時間Have start time
- 鮑春婷
培訓管理內訓
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《AI助力—培訓體系搭建與 孫倩
- 《年度復盤 突破瓶頸》 駱峰
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣