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賦能課程開發(fā)培訓

本方案按照“DeepSeek賦能課程開發(fā)與設計（含AI課件制作）——DeepSeek賦能授課技巧與呈現(xiàn)——實戰(zhàn)評審考核”的“三階一體”進階思路設計，以企業(yè)經(jīng)驗性人才為對象，以萃取以往經(jīng)驗為標準，一站式解決內(nèi)訓師從內(nèi)到外的技能修煉，三階高效訓練后，每名學員都能開發(fā)至少一門課程，并進行獨立授課。
在“DeepSeek賦能課程開發(fā)與設計（含AI課件制作）”階段（1天1晚），根據(jù)企業(yè)實際需求和學員情況，開展“以問題為導向”的培訓課程開發(fā)模式，在1天的課程開發(fā)工作坊中現(xiàn)場形成課程大綱，PPT課件，形成清晰的課程成果！
在“DeepSeek賦能授課技巧與呈現(xiàn)”階段（1天1晚），通過量身定制的授課技巧培訓，讓內(nèi)訓師在已有課件的基礎上，大膽霸占舞臺，導師將全程帶領學員學習一系列授課技巧：從緊張克服，自我介紹到舞臺掌控，從風范七法到教學策略到互動手法，1天共演練超過45種互動技巧。
在第三階段“實戰(zhàn)輔導與評審”部分（1天），學員輪流上臺實戰(zhàn)說課授課，導師會對每名學員進行一對一精準點評，并根據(jù)內(nèi)訓師合格標準考核表進行現(xiàn)場打分，每位學員還會收獲一份親筆書寫的意見與建議改進卡，方便學員繼續(xù)提升。
整個項目，以培訓為主，輔導為輔（時間占比：培訓實操練習70%+老師精準輔導30%）。
以上三個階段共3天2夜，為保證成果質(zhì)量，建議3天連續(xù)上。請企業(yè)方從選拔關入口，甄選主動意愿強的學員參訓，在過程中保證全程參與，協(xié)調(diào)好期間工作的銜接，保證項目的進度和成效。

課程大綱
【第一部分：DeepSeek賦能課程開發(fā)與設計】
導入:人工智能工具介紹
工具1：人工智能生成問卷調(diào)查——騰訊AI問卷、問卷星、DeepSeek
工具2：人工智能萃取課程內(nèi)容——DeepSeek、chatgpt、訊飛星火大模型、Kimi
工具3：人工智能收集資料——秘塔AI搜索、騰訊元寶、ima智能工作臺
工具4：人工智能設計教學策略——DeepSeek、訊飛星火、chatgpt
工具5：人工智能自動生成圖片與視頻——即夢AI、Midjourney
工具6：人工智能自動生成PPT課件——ChatPPT、islide、通義千問、智譜清言、A*T
工具7：人工智能自動生成短視頻微課——訊飛智作數(shù)字人、剪映數(shù)字人、閃剪數(shù)字人
第一講：析——運用AI分析學習需求
（AI工具：DeepSeek、騰訊AI問卷、問卷星）
一、分析需求
1. 需求定義
2. 收集需求（運用AI設計需求問卷）
觀察法
問卷法
訪談法
考核法
資料法
抽樣法
二、用AI進行分析需求的實操練習
1. 用問卷星設計需求調(diào)查問卷及進行匯總的數(shù)據(jù)分析
2. 用騰訊問卷設計需求調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)分析
3. 用Deepseek進行設計需求調(diào)查問卷
三、運用AI進行課程命名
1. 雙標題命名法
直觀寫實
漢字諧音
數(shù)字誘惑
繁簡縮放
2. 好課名3個維度
準確
價值
亮點
四、運用AI撰寫學習目標
1. 目標撰寫公式
2. 目標評估標準
五、運用AI進行課程命名與學習目標撰寫練習
1. 運用DeepSeek根據(jù)4大命名原則，為課程生成3個以上的課程名稱
2. 運用DeepSeek根據(jù)ABCD法則進行學習目標的撰寫
3. 運用DeepSeek修改優(yōu)化自己的課程題目與學習目標
【案例】做面條案例、知名品牌取名的實例、藥品取名的案例、企業(yè)宣傳員寫作培訓案例
【練習】練習人工智能撰寫各自的課名、練習撰寫學習目標 

第二講：建——運用AI搭建課程結(jié)構(gòu)
（AI工具：Shutu、DeepSeek、chatgpt、訊飛星火大模型）
一、運用AI搭建課程結(jié)構(gòu)
1. 要素型
2. 流程型
3. WWH型
4. PRM型
二、AI搭建課程結(jié)構(gòu)練習
1. 用Mindmaster人工搭建課程結(jié)構(gòu)，用樹圖進行課程結(jié)構(gòu)的人工智能搭建。
2. 讓DeepSeek根據(jù)上傳模型定制化生成課程結(jié)構(gòu)
3. 讓DeepSeek優(yōu)化美化并檢驗自己的課程結(jié)構(gòu)是否符合金字塔原理
4. 用DeepSeek與Chatgpt搭建課程的邏輯結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)成思維導圖（MarkDown或O*格式）
【案例】一系列學員課件結(jié)構(gòu)案例、化肥公司營銷培訓的實例、南方電網(wǎng)黨建培訓的案例、空調(diào)維修培訓結(jié)構(gòu)案例
【練習】用思維導圖軟件畫出各自的結(jié)構(gòu)圖、用金字塔原理驗證結(jié)構(gòu)合理性 

第三講：萃——萃取學習內(nèi)容
（AI工具：DeepSeek、chatgpt、訊飛星火大模型、Kimi、即夢）
一、運用AI萃取學習內(nèi)容——內(nèi)萃三步驟
1. 橫向發(fā)散
2. 分類歸納
3. 縱向演繹
二、運用AI通過四通道外取
1. 書
2. 課
3. 文
4. 人
三、運用AI收集素材
1. 收集渠道
調(diào)研
書籍
網(wǎng)絡
2. 收集方法
百度/搜狗
微信/知乎
微博/網(wǎng)盤
3. 收集資源
人工智能生成圖片/圖標
人工智能生成模板/字體
人工智能文檔/視頻
四、運用AI萃取經(jīng)驗實操練習
1. 運用DeepSeek做內(nèi)萃型經(jīng)驗的梳理
2. 運用DeepSeek+即夢生成課件配圖
3. 運用DeepSeek與KIMI美化萃取出來的教學型案例
4. 運用秘塔與騰訊元寶收集課程素材
【案例】西紅柿炒雞蛋案例、演講培訓的萃取實例
【練習】用人工智能內(nèi)萃三步驟和外取四通道萃取出課程內(nèi)容，用人工智能方法練習搜索素材

第四講：設——運用AI設計教學策略
（AI工具：DeepSeek、訊飛星火、chatgpt）
一、運用自然學習法設計教學策略
1. 導入：建立連接 引發(fā)關注
2. 講解：發(fā)揮聯(lián)想 講解新知
3. 練習：練習體驗 延伸擴展
4. 回顧：回顧提煉 轉(zhuǎn)化應用
二、運用DeepSeek與Chatgpt設計教學
1. Deepseek做教學設計
2. chatgpt 4o 做教學設計
【案例】郭靖學功夫的過程、周伯通自然學習法案例、肢體語言培訓的案例、國家電網(wǎng)企業(yè)文化培訓實例、克服緊張培訓的實例
【練習】運用AI做出教學策略圖、將各自的課程進行教學策略迭代

第五講：編——運用AI編制教學材料
（AI工具：ChatPPT、islide、通義千問、智譜清言、A*T）
一、內(nèi)容可視——人工智能制作PPT7步曲
1. 理結(jié)構(gòu)
2. 套模板
3 .增圖示
4. 定字體
5. 變顏色
6. 配圖片
7. 添動畫
二、排版美化——使用AI快速排版優(yōu)化
1. KISS原則
2 親密原則
3. 對比原則
4. 焦點原則
5. 信噪原則
6. 禁忌原則
三、五大AI工具制作美化PPT實操練習
1. 用DeepSeek+Kimi生成PPT
2. 用Deepseek+智譜清言生成PPT
3. 用Deepseek+通義千問生成PPT
4. 用Islide美化PPT
5. 用智能圖示（Smartart）美化PPT
【案例】ppt快速制作7步案例、電網(wǎng)系統(tǒng)PPT實例、銀行系統(tǒng)PPT的實例
【練習】利用AI快速做出各自的PPT課件、學員手冊、講師手冊、課程大綱

【第二部分：授課技巧提升】
導入：內(nèi)訓師認知
1. 一個中心：以學員為中心
2. 兩個基本點：內(nèi)容與形式
第一講 講好課之肢體表達
一、臺風塑造
3. 聲法
輕重緩急
抑揚頓挫
4. 面法
匹配
微笑
自然
5. 眼法
觸訣
罩訣
貼訣
6. 手法
巴馬式
切菜式
開合式
7. 站法
男士站姿
女士站姿
8. 步法
橫向移動
縱向移動
【案例分析】楊冪朱茵表情替換、馮小剛《開講啦》演講、雷軍內(nèi)部演講移動案例、馬云演講手勢分析案例、余世維培訓案例
【課堂練習】喜怒哀樂練習、手勢練習、三分鐘演講練習（肢體語言綜合運用）
【AI練習】運用AI優(yōu)化自己的課程導入，使用DeepSeek做出一份自我介紹

第二講 生動表達力
一、開場導入4部曲——建立聯(lián)系 激發(fā)興趣
1. 提問題
2. 拋觀點
3. 列數(shù)據(jù)
4. 放圖片
【案例分析】國家電網(wǎng)企業(yè)文化案例、羅永浩買咖啡視頻、李敖在北京大學講座、柴靜《穹頂之下》案例分析、院士演講案例分享
【課堂練習】小組討論導入主題的常用方法
二、理性表達4部曲——打動左腦 邏輯說服
1. 區(qū)分講法
2. 口訣口號
3. 模型講法
4. SCQA講法
背景
沖突
提問
解答
【案例分析】灌湯包案例分享、國家電網(wǎng)案例分享、克服緊張的例子
【課堂練習】SCQA講法、類比講法練習
【AI練習】運用DeepSeek對以上8種框架進行組合練習
三、3大授課技巧與工具——練習實操3部曲
1. 案例分析法
案例閱讀
分組討論
學員回答
點評反饋
2. 示范教學法
講解陳述
展示示范
學員練習
點評反饋
3. 課堂測驗法
四、回顧總結(jié)3部曲——知識鞏固 內(nèi)化于心
1. 課程回顧
2. 單元回顧
3. 模塊回顧
【案例分析】滅火器使用案例、禮儀培訓之握手案例、國家電網(wǎng)網(wǎng)絡安全案例、銀行IT安全課程案例
【課堂練習】案例分析與討論、禮儀培訓練習、網(wǎng)絡安全授課練習
【AI練習】運用DeepSeek將自己的案例草稿修改并完善優(yōu)化

第三講 互動技巧與靈活回答
一、互動方法與靈活問答
1. 提問互動
多開少封
描述具體
多發(fā)少定
難度適中
問必停頓
冷場轉(zhuǎn)換
2. 游戲互動
3. 福利獎勵
4. 模擬演練
5. 調(diào)動肢體
6. 眼神交流
7. 輕型互動
8. 分析觀眾
第四講 實戰(zhàn)演練力
一、實戰(zhàn)演練
1. 課程設計
2. 擂臺PK
3. 小組互評
4. 老師講評
二、一課四講
1. 實講：我講你聽
2. 示講：我做你看
3. 視講：我看你講
4. 試講：你講我評
三、行動落地
1. 學員課后寫出5個課程中的收獲點
2. 學員課后列出3個指導實際工作的行動項
3. 學員課后聚焦1個立刻去做的具體行動
【案例分析】學員案例分析
【實操工具】531行動計劃表、授課能力反饋表

【第三部分：評審評選】
第一講 10分鐘講課（學員）+5分鐘點評（導師）
一、評審方法：
1. 潤：先潤后切
2. 切：潤哪切哪
3. 塑：連切帶塑
二、評審原則:
1. 準確
2. 歸納
3. 思辨
4. 強調(diào)
5. 升華
6. 示范
三、評審維度：
1. 演講表達
2. 教學策略
3. 課堂掌控
4. PPT呈現(xiàn)
四、結(jié)果運用：80分以上授證

賦能課程開發(fā)培訓