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心理咨詢師培養(yǎng)計劃
01、希望零基礎入門心理學或打算從事心理咨詢相關職業(yè)/副業(yè)
02、希望利用心理學在職場、戀愛、育兒、家庭等方面得到幫助
03、幼小初高以及大學老師，關注學生的心理健康
04、醫(yī)護等服務行業(yè)的從業(yè)者，關注醫(yī)患關系、病人心理調(diào)節(jié)

提升自我
增加職場競爭軟實力，為職業(yè)生涯獲得更大的發(fā)展空間。心理咨詢行業(yè)從業(yè)者和對心理學有強烈興趣可通過學習提升自我
職業(yè)前景
當今社會心理問題頻發(fā)，心理市場需求不斷擴大，就業(yè)前景廣闊。另外，從事心理咨詢及治療的專業(yè)人員缺口巨大
高薪待遇
心理咨詢師時薪制，高薪收入，工作自由，家庭工作兼顧。由于心理咨詢及治療方面的特殊要求，一般工作環(huán)境很舒適

抓住機遇 新業(yè)新選擇
01 改革期-是機遇
心理咨詢師已從人社部“國家職業(yè)名目”中取消，是變革，更是機遇，報考人數(shù)大幅增加專業(yè)化-是要求
02 專業(yè)化-是要求
心理咨詢師從業(yè)標準逐漸嚴格，對咨詢師實操的專業(yè)性、科學性提出更高要求
03 多元化-是挑戰(zhàn)
心理學應用已經(jīng)廣泛，在學校、醫(yī)院、企業(yè)...對心理咨詢師能力提出了挑戰(zhàn)
04 專業(yè)化-是要求
心理咨詢工作的開展離不開團隊、督導助力，給予專業(yè)和個人成長方面的指導和幫助

課程大綱：（72小時|132課時）
第一部門 基礎知識
導學課程
第一章-基礎心理學知識
第一節(jié)緒論（一）
第一節(jié)緒論（二）第二節(jié)心理活動的生理基礎
第三節(jié)感覺、知覺
第四節(jié) 記憶
第五節(jié)思維、言語及想象
第六節(jié) 意識與注意
第七節(jié) 需要與動機
第八節(jié)情緒、情感和意志
第九節(jié)能力和人格（一）
第九節(jié)能力和人格（二）

第二章-社會心理學知識
第一節(jié)概述（一）
第一節(jié)概述（二）
第一節(jié)概述（三）
第二節(jié)社會化與自我概念
第三節(jié)社會知覺與歸因
第四節(jié)社會動機與社會情緒
第五節(jié)態(tài)度形成與態(tài)度轉(zhuǎn)變
第六節(jié)溝通與人際關系
第七節(jié) 社會影響
第八節(jié)愛情、婚姻與家庭（一）
第八節(jié) 愛情、婚姻與家庭（二）
第八節(jié)愛情、婚姻與家庭（三）

第三章-發(fā)展心理學知識
第一節(jié)概述
第二節(jié)嬰兒期的心理發(fā)展
第三節(jié) 幼兒期的心理發(fā)展
第四節(jié)童年期的心理發(fā)展
第五節(jié)青春發(fā)育期的心理發(fā)展
第六節(jié)青年期的心理發(fā)展
第七節(jié)中年期的心理發(fā)展變化
第八節(jié)老年期的心理發(fā)展變化

第四章-變態(tài)心理學與健康心理學知識
第一節(jié)變態(tài)心理學概述-第二節(jié)心理正常與心理異常
第三節(jié)常見心理異常的癥狀（一）
第三節(jié)常見心理異常的癥狀（二）
第三節(jié)常見心理異常的癥狀（三）
第三節(jié)常見心理異常的癥狀（四）
第四節(jié)常見精神障礙（一）
第四節(jié)常見精神障礙（二）
第四節(jié)常見精神障礙（三）
第四節(jié)常見精神障礙（四）
第四節(jié)常見精神障礙（五）
第四節(jié)常見精神障礙（六）
第五節(jié)心理健康與心理不健康
第六節(jié)心理不健康狀態(tài)的分類-第八節(jié)壓力與健康（一）
第八節(jié)壓力與健康（二）

第五章-心理測量學知識
第一節(jié)概述
第二節(jié) 測驗的常模
第三節(jié)測驗的信度-第七節(jié)心理測驗的使用

第六章-咨詢心理學知識
第一節(jié)概述（一）
第一節(jié)概述（二）
第二節(jié)歷史上的幾種理論觀點-第三節(jié)心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序
第四節(jié)不同年齡階段的心理咨詢
第五節(jié)婚戀、家庭心理咨詢

沖刺專題
第一章基礎心理學知識
第二章 社會心理學知識
第三章發(fā)展心理學知識（一）
第三章發(fā)展心理學知識（二）
第四章變態(tài)心理學和健康心理學（一）
第四章變態(tài)心理學和健康心理學（二）
第五章心理測量學知識
第六章 咨詢心理學知識（一）
第六章咨詢心理學知識（二）

第二部門 補充教材
導學課程
第一章-人格心理學
心理學的學習要點
第一節(jié)什么是人格
第二節(jié)經(jīng)典精神分析流派（一）
第二節(jié)經(jīng)典精神分析流派（二）
第三節(jié)新精神分析流派（一）
第三節(jié)新精神分析流派（二）
第三節(jié)新精神分析流派（三）
第四節(jié)特質(zhì)理論流派
第五節(jié)生物學流派
第六節(jié)人本主義流派
第七節(jié)人格認知流派
第八節(jié)行為主義社會學習流派

第二章-心理咨詢概論
第一節(jié)概述
第二節(jié)心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序
第三節(jié)常用的咨詢?nèi)∠蚝头椒ǎㄒ唬?br /> 第三節(jié)常用的咨詢?nèi)∠蚝头椒ǎǘ?br /> 第三節(jié)常用的咨詢?nèi)∠蚝头椒ǎㄈ?br /> 第三節(jié)常用的咨詢?nèi)∠蚝头椒ǎㄋ模?br /> 第三節(jié)常用的咨詢?nèi)∠蚝头椒ǎㄎ澹?br /> 第三節(jié)常用的咨詢?nèi)∠蚝头椒ǎ?br /> 第三節(jié)常用的咨詢?nèi)∠蚝头椒ǎㄆ撸?br /> 第四節(jié)心理咨詢師的成長

第三章-心理咨詢專業(yè)倫理
第一節(jié)概述-第二節(jié)心理咨詢專業(yè)倫理的重要性
第三節(jié)心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則
第四節(jié)心理咨詢專業(yè)倫理的主要議題（一）
第四節(jié)心理咨詢專業(yè)倫理的主要議題（二）
第四節(jié)心理咨詢專業(yè)倫理的主要議題（三）
第五節(jié)心理咨詢專業(yè)倫理的決策-第七節(jié)心理咨詢中常見倫理問題延伸討論

第四章-心理評估概論
第一節(jié)心理評估的作用與方法
第二節(jié)心理測驗在心理評估中的作用
第三節(jié)個案概念化

沖刺專題
第一章人格心理學（一）
第一章人格心理學（二）
第二章心理咨詢概論
第三章心理咨詢專業(yè)倫理-第四章心理評估概論

第三部門  操作技能
第一章-心理診斷技能
第一節(jié)初診接待與資料的搜集、整理（一）
第一節(jié)初診接待與資料的搜集、整理（二）第二節(jié)初步診斷（一）
第二節(jié)初步診斷（二）
第二節(jié)初步診斷（三）
第二節(jié)初步診斷（四）

第二章-心理咨詢技能
第一節(jié)建立咨詢關系
第二節(jié)制定個體心理咨詢方案
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（一）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（二）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（三）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（四）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（五）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（六）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（七）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（《八）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（九）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（十）
第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施（十一）

第三章-心理測驗技能
第一節(jié)智力測驗（一）
第二節(jié)智力測驗（二）
第一節(jié)智力測驗（三）
第一節(jié)智力測驗（四）
第二節(jié)人格測驗（一）
第二節(jié)人格測驗（二）
第三節(jié)心理與行為問題評估（一）
第三節(jié)心理與行為問題評估（二）
第四節(jié)應激及相關問題評估

沖刺專題
第一章心理診斷技能
第二章心理咨詢技能
第三章心理測驗技能（一）
第三章心理測驗技能（二）