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高績效責任管理課程

【課程背景】
企業(yè)管理，歸根到底是“責任管理”。責任動力學將空洞、籠統(tǒng)、說教式的感性責任，轉化為可量化、可衡量、可執(zhí)行的理性責任。
責任動力學認為，工作和生活中的所有事情都可以分為四種類型：必須做的事情、應該做的事情、努力做的事情和選擇做的事情，這就是理性責任的4R。
混淆四種責任，勢必會造成角色認識不清晰、崗位職責不明確、管理制度難落地、企業(yè)文化不認同等管理弊端。
責任動力學是21世紀最強大的管理理論和實踐工具，已成功地為上千家企業(yè)提供過落地服務，得到了客戶的一致好評。
2016年，責任動力學已成為部分高校的選修課程。

【授課時長】
2天（12小時）+課后作業(yè)（2小時以上）

【課程收益】
職業(yè)素養(yǎng)：通過“四做”、“責任主客體”思維方法訓練，引導學員消除拖延、推諉、被動等消極心態(tài)，養(yǎng)成積極、主動、擔當的行為習慣；
人資管理：運用“責任雷達“、“責任公式”等責任掃描工具，讓企業(yè)人崗匹配更加合理，招人育人更加科學，組織運作高質高效；
組織體系建設：運用責任動力學思維方法和落地工具，讓企業(yè)建立（或優(yōu)化）以價值流程為核心，員工高度認可、可100%落地執(zhí)行的崗位職責、管理制度等組織體系。
績效管理：運用責任量化工具，引導學員找到損害企業(yè)績效的18種責任熵和提高企業(yè)績效的6種責任動力。趨利避害，確保高績效目標的達成。
企業(yè)文化：用責任動力學工具，引導企業(yè)全員參與企業(yè)文化的提煉和構建，并運用積分制等激勵工具，讓人人成為企業(yè)文化的參與者、倡導者和推行者。
執(zhí)行力：引導學員走出執(zhí)行力的誤區(qū)，做好“必須做”的事情。同時，通過“責任轉換思維”工具的訓練，培養(yǎng)學員自動自發(fā)的執(zhí)行慣性，提高工作效率和作業(yè)質量。

【授課對象】
中大型企業(yè)老板或人資部門負責人、管理人員等
小型企業(yè)全員（老板必須參加）

【課程特色】
實戰(zhàn)：可以在課堂運用責任動力學工具，完成組織體系的優(yōu)化或建設（局部）；
實用：責任思維學完即可運用在企業(yè)管理上，立竿見影地提高責任執(zhí)行力；
案例：課堂挖掘學員管理過程中經歷切身的案例，分析解答，說服力強；
教學方式：行動教學，大量的風暴、練習、互動等，在快樂、活潑中學習。

高績效責任管理課程

轉載：http://runho.cn/gkk_detail/33433.html