課程描述INTRODUCTION
自我學(xué)習(xí)價值課程
培訓(xùn)講師：韓增海
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
自我學(xué)習(xí)價值課程
【課程背景】
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)組織成員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會越來越多，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取知識也越來越容易，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)往往是以下的狀態(tài)：知識學(xué)了很多，但用得很少；培訓(xùn)做了很多，但效果寥寥。這就讓很多人得出了學(xué)習(xí)無用，培訓(xùn)無效的結(jié)論。
其實不是學(xué)習(xí)無用，也不是培訓(xùn)無效，而是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的方式出了問題。很多企業(yè)采用的是知識型培訓(xùn)，知識型培訓(xùn)是通過老師講授+學(xué)員學(xué)習(xí)這種形式來傳遞知識，即使學(xué)員當(dāng)時學(xué)到了很多知識，也會隨著時間的推移不斷地忘記知識，3個月之后能記住1%已經(jīng)很不錯了。區(qū)區(qū)1%在當(dāng)下競爭激烈要求企業(yè)不斷升級的背景下，簡直就是杯水車薪，所以提升企業(yè)培訓(xùn)的效果是每個企業(yè)都要面對的重大難題。
本課程汲取了第五項修煉、終身成長、行動學(xué)習(xí)、 刻意訓(xùn)練、教練技術(shù)等世界*學(xué)習(xí)技術(shù)的精華， 提煉了GE克勞頓管理學(xué)院、IBM商學(xué)院、阿里巴巴湖畔大學(xué)、華為大學(xué)*的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的實踐，經(jīng)過5年的研發(fā)、實踐優(yōu)化而成，從2000多位學(xué)員的實踐驗證之中得出：只要熟練的應(yīng)用此學(xué)習(xí)技術(shù)，就可以使培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的效果提升10 倍以上。
【課程特色】
課程使用了刻意成長學(xué)習(xí)技術(shù)， 大幅度地提升了課程的落地性。在每一部分講師都會
明確學(xué)員的成長點，然后學(xué)員通過深度學(xué)習(xí)形成實踐點，再通過有效地實踐讓實踐點轉(zhuǎn)化為技能，使得培訓(xùn)的效果輕松地達(dá)到普通培訓(xùn)的10倍以上。
本課程提煉了IBM、華為、阿里、GE企業(yè)大學(xué)的核心精華，讓每個企業(yè)都能在本課程的基礎(chǔ)上形成一套高效的培訓(xùn)落地體系。
課程的每個方法都通過了實踐的多次驗證，可以使每個學(xué)員都能獲得提升自己和他人培訓(xùn)效果的具體方法，并通過有效的實踐真正地掌握它。
【適用場景】
做了多次培訓(xùn)卻沒有多少實際效果
天天講落地，但每次培訓(xùn)都不能真正的落地
培訓(xùn)的效果很好，但課后的行動卻很少
訓(xùn)前、訓(xùn)中和訓(xùn)后整個過程都很好，而培訓(xùn)的價值卻隨著時間的推移快速地遞減
【解決方案】
運用三階落地法，讓培訓(xùn)的收益逐步提升
使用刻意訓(xùn)練模型提升學(xué)習(xí)和實踐的效率
使用體驗式學(xué)習(xí)在課堂上掌握課程的核心
利用課程《成長手冊》在實踐中進(jìn)行刻意訓(xùn)練精通所學(xué)內(nèi)容
【課程收益】
獲得一套讓學(xué)習(xí)和培訓(xùn)效果倍增的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)
建立一個高品質(zhì)的課前引導(dǎo)體系
建立讓課程效果倍增的課堂激發(fā)體系
獲得一套讓培訓(xùn)真正落地的課后增值體系
實現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)效率的快速提升
讓學(xué)員所學(xué)課程的知識有效地向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，實踐向能力轉(zhuǎn)化，最終讓每個學(xué)員都形成自己的體系，真正達(dá)到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
【培訓(xùn)對象】：HR 培訓(xùn)經(jīng)理 培訓(xùn)專員 培訓(xùn)師 管理者 學(xué)習(xí)者
【培訓(xùn)形式】：講授、討論、沙盤演練、案例分析、互動、練習(xí)、深度學(xué)習(xí)、有效實踐
【培訓(xùn)時間】：課程*時間12小時
【課程大綱】
第一部分：終生成長—讓自我逐步提升
一．固定思維與成長思維
1、成長的本質(zhì)
2、固定思維的局限
3、成長思維的巨大作用
二．如何才能持續(xù)的成長
1、持續(xù)成長的核心模型
2、不能快速成長的阻力
3、實踐訓(xùn)練：持續(xù)成長的力量
三．終生成長的三大心智模式
1、學(xué)習(xí)心智模式
2、實踐心智模式
3、超越心智模式
四．終生成長思維的具體應(yīng)用
1、成長思維在培訓(xùn)中的應(yīng)用
2、成長思維在工作中的應(yīng)用
3、成長思維在生活中的應(yīng)用
4、刻意成長訓(xùn)練
第二部分：深度學(xué)習(xí)—讓知識學(xué)以致用
一．如何把知識轉(zhuǎn)化成卓越能力
1、學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合
2、知識的有效激發(fā)
3、把知識轉(zhuǎn)化成能力的五大步驟
二．思考與思維的持續(xù)拓寬
1、如何進(jìn)行有效的思考
2、讓思維持續(xù)拓寬的四大步驟
3、實踐訓(xùn)練：如何面對強勢的領(lǐng)導(dǎo)
三．如何進(jìn)行深度的反思
1、工作實際的正向回顧
2、工作實際的負(fù)向回顧
3、凸顯反思的核心內(nèi)容
4、讓核心內(nèi)容有效的進(jìn)行連接
四．所學(xué)內(nèi)容與實踐的有效結(jié)合
1、找到所學(xué)內(nèi)容與實踐的結(jié)合點
2、有效的進(jìn)行相互的溶合
3、產(chǎn)生真正的自我成長點
4、刻意成長訓(xùn)練
第三部分：有效實踐—讓經(jīng)驗快速積累
一．怎樣讓實踐富有成效
1、有效實踐的四大方法
2、如何通過有效的實踐突破自身瓶頸
3、如何有效的進(jìn)行刻意的訓(xùn)練
二．如何在實踐中獲取更多的經(jīng)驗
1、對現(xiàn)狀進(jìn)行清晰的重構(gòu)
2、明確實踐的期望
3、確定行動思路
4、進(jìn)行有效的實驗優(yōu)化
三．怎樣讓優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗不斷的產(chǎn)生
1、正向經(jīng)驗的有效獲取
2、負(fù)向經(jīng)驗的有效獲取
3、如何對經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)的分析整合
四．如何通過有效的實踐形成新的能力
1、怎樣對優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗進(jìn)行思路的擴(kuò)充
2、在實踐中產(chǎn)生新能力的四大步驟
3、實踐訓(xùn)練：擴(kuò)容思維的實踐應(yīng)用
4、刻意成長訓(xùn)練
第四部分：不斷超越—讓能力持續(xù)成長
一．不斷的超越自我
1、超越自我的核心原理
2、超越自我的兩大方法
二．如何讓能力持續(xù)的成長
1、被動反應(yīng)導(dǎo)向
2、主動反應(yīng)導(dǎo)向
3、讓能力持續(xù)的成長動力模型
三．如何進(jìn)行有效的思想超越
1、當(dāng)下思想的清晰明確
2、怎樣對思維進(jìn)行有效的連通
3、對思維進(jìn)行演練的3大方法
4、如何讓思維不斷的獲得更新
四．如何進(jìn)行實踐的超越
1、更新將實踐的方式方法
2、如何在實踐中進(jìn)行有效的調(diào)整
3、在實踐中不斷突破的6大步驟
4、刻意成長訓(xùn)練
第五部分：自成體系—讓學(xué)習(xí)價值倍增
一．系統(tǒng)讓任務(wù)圓滿完成的基礎(chǔ)
1、延遲與預(yù)估
2、圓滿完成任務(wù)的根本方法
3、如何系統(tǒng)的解決問題
二．如何形成真正的系統(tǒng)
1、形成高級系統(tǒng)的四大步驟
2、怎樣讓系統(tǒng)有效的運作
三．如何不斷提升自我的系統(tǒng)思考力
1、提升系統(tǒng)思考能力的五大方法
2、不斷提升系統(tǒng)思考力的3大步驟
3、系統(tǒng)思維演練：課程思維導(dǎo)圖
四．自我體系的形成
1、如何讓子系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的連接
2、怎樣形成屬于自己的高品質(zhì)體系
3、有效傳播自我體系的三大步驟
4、刻意成長訓(xùn)練
自我學(xué)習(xí)價值課程
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