課程描述INTRODUCTION
如何提升精細(xì)化管理
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 副總經(jīng)理
培訓(xùn)講師:林惠春
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
模塊一:
為什么實(shí)施
1.精細(xì)化管理 什么是“精細(xì)化”、什么是“管理”
2.什么是“精細(xì)化管理”
3.對(duì)“管理者”的重新認(rèn)識(shí):誰(shuí)是管理者?
模塊二:
如何實(shí)施
1.精細(xì)化管理 明確規(guī)則
2.關(guān)注細(xì)節(jié)
3.立足職業(yè)
4.科學(xué)量化——精細(xì)化管理的方法與工具
5.強(qiáng)化培訓(xùn)
模塊三:
精細(xì)化管理的
1.參考工具 崗位分析魚刺圖
2.崗位18方格
3.四象限分析圖
4.核心崗位稀缺性調(diào)查
5.客戶五晉級(jí)
6.戰(zhàn)略規(guī)劃十步法
7.靶狀圖(雷達(dá)圖)考核
模塊四:
1.決定企業(yè)強(qiáng)弱的商業(yè)基因 兩種不同的管理模式
2.企業(yè)成長(zhǎng)的四個(gè)階梯
3.領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時(shí)?
4.決定企業(yè)強(qiáng)弱的商業(yè)基因
變革中四種企業(yè)命運(yùn)
模塊五:
1.流程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù) 流程:流動(dòng)的程序
2.用*的流程武裝三流的員工
3.流程設(shè)計(jì)的三個(gè)黃金準(zhǔn)則
4.流程設(shè)計(jì)的四個(gè)環(huán)節(jié)
流程設(shè)計(jì)的五種思維
模塊六:
1.流程貫徹的關(guān)鍵行動(dòng) 為什么流程變革的努力會(huì)失???
2.影響流程變革的核心要素
3.流程變革的七個(gè)步驟
流程變革的三個(gè)驅(qū)動(dòng)力
模塊七:
1.人員流程:如何復(fù)制執(zhí)行型人才? 人員法則:人才透支法則
2.執(zhí)行力是“招”出來的
3.執(zhí)行力是“練”出來的
4.On the Job Training(員工崗位培訓(xùn)體系)
5.Off the Job Training (管理培訓(xùn)體系)
6.執(zhí)行力是“淘汰”出來的
模塊八:
1.有效執(zhí)行的7個(gè)步驟 問題研討:撞鐘,誰(shuí)之過?
2.有效執(zhí)行的7個(gè)核心步驟
3.執(zhí)行的雙向金字塔模式
4.有效執(zhí)行的16字箴言
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/5528.html
已開課時(shí)間Have start time

- 林惠春
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧公開培訓(xùn)班
- 問題分析與解決 李宣漫
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 一線主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- Z管理模式-快速提升中國(guó)民 林向東
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能 專家講
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)

