課程描述INTRODUCTION
TTT金牌培訓師培訓
培訓講師：黃勇
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT金牌培訓師培訓
【課程簡介】
如果您正準備走上培訓講壇，沒有專業(yè)訓練怎能肩負神圣使命？
如果您已經(jīng)是一位培訓師，技巧不足如何自信地面對學員？
如果您是一位培訓管理者，不知何為精彩又怎能明辨真?zhèn)危?br />
如果您是一位管理者，不知如何培訓員工而幫助員工成長又何以稱職？
21世紀的競爭已經(jīng)轉(zhuǎn)向了高素質(zhì)人才的競爭，組織在如同新陳代謝一般進行著人力資源的補充、甄選、培養(yǎng)和訓練。“強將手下無弱兵”夢想脫穎而出的企業(yè)家當然需要追求超越自我的卓越培訓師。一個舉足輕重的培訓師，帶給企業(yè)的貢獻不可估量！
《TTT金牌培訓師訓練營》課程以系統(tǒng)完善的培訓體系為中心，按照職業(yè)化培訓師的訓練標準對培訓師進行全面系統(tǒng)地訓練，盡顯該課程的實用性、科學性與權威性！
【課程收獲】
1、使培訓師了解培訓的體系化建設，明確培訓師的角色、任務和職業(yè)素養(yǎng)；
2、學習專業(yè)化的課程設計與開發(fā)技巧, 能夠把知識系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化為培訓課程；
3、學習達成*教學效果的教學方法；
4、訓練培訓師的演講與表達能力，使培訓師可以優(yōu)秀的呈現(xiàn)方式講授課程；
5、運用專業(yè)的授課技巧, 使培訓課程生動有趣, 以保證培訓效果的*化。
【課程特色】
既吸收了國外培訓管理領域的精髓，又充分體現(xiàn)了本土化的設計思想，既有實戰(zhàn)的經(jīng)驗積累又有深厚的中西方文化底蘊。
20年上萬場次培訓授課經(jīng)驗的珍貴沉淀，以及眾多來自知名企業(yè)的管理經(jīng)驗所帶來的*管理實踐案例和系統(tǒng)的工具方法。
向培訓師提供系列具有完全實務操作性的方法論、工具、流程、案例和樣本。
【課程要求】
.小班制授課，學員人數(shù)安排35人以內(nèi)，以達效果*化；
.訓練師貼身輔導，使學員在授課現(xiàn)場有看得見的進步；
.標準化、結(jié)構化的課程體系，要點突出、脈絡分明；
.授課與示范、研討、演練、回放、現(xiàn)場點評緊密結(jié)合；
.多種手段綜合運用，學習更快樂、效果更徹底。
【授課形式】導師講解、案例分析、實例演練、現(xiàn)場點評、互動式教學
【培訓對象】各類培訓師
【課程時間】3天，18課時
【課程大綱】
第一模塊戰(zhàn)略培訓理念
1、培訓的戰(zhàn)略性理念和戰(zhàn)略作用
2、培訓運營體系流程圖
3、企業(yè)培訓體系詳解
第二模塊培訓師的職業(yè)素養(yǎng)
1、培訓師的職業(yè)使命
2、什么是培訓師
3、培訓師的角色定位
4、培訓師的“135538”法則
1——一個使命
3——三大責任
5——五大操守
5——五項培養(yǎng)重點
3——三種能力模型
8——八大特質(zhì)
案例分析：如何培養(yǎng)培訓師的實操案例
第三模塊成人學習原理
1、成人學習的特征
.期望學習后立即獲得效果
.學習者主動參與學習而非被動接受
.學習過程包括情境和智能二方面
.成人希望靠實踐學習，期望參與
.非正式的場合學習效果更加
2、激發(fā)成人學習的欲望
.營造氣氛
.鼓勵參與
.提供贊美和勇氣
.創(chuàng)造*意的競爭
3、課堂中不容忽視的信號！
-不住地看表
-與他人交談
-不停地打哈欠
-眼睛盯著遠處
-神情煩躁，坐立不安
-翻看課本后面的內(nèi)容
4、激發(fā)學員參與學習
第四模塊課程設計與開發(fā)
一、培訓教材的四個組成部分
1、課程大綱
案例分析：課程大綱計劃書的設計及運用案例
2、PPT講義
案例分析：PPT講義制作方法
3、講師手冊
案例分析：參考模板及運用案例
4、學員手冊
案例分析：參考模板及運用案例
二、課程開發(fā)的流程和步驟
1、需求分析
2、明確主題
3、內(nèi)容設計
4、素材收集
5、課件設計
6、授課形式
7、模擬試講
8、正式應用
案例分析：課程策劃建議書模板及運用講解
案例分析：課程結(jié)構圖的設計及運用
案例分析：課程文字素材和視頻素材的設計及運用
案例分析：課程設計五線譜工具的運用
案例分析：課程安排的案例及運用
實操演練：課程現(xiàn)場在老師的指導下修訂和完善課件。
第五模塊培訓師的課前準備
1、準備的核心
2、培訓師的百寶箱
3、教學用品準備
4、音樂和視頻的準備
5、職業(yè)形象的準備
6、合理布置教室和精心的準備
實用工具：培訓場地布置指引
第六模塊常用的教學方法
一、演講式 教學法
二、案例研討 教學法
三、視頻案例 教學法
四、競賽活動 教學法
五、實戰(zhàn)訓練 教學法
六、直接指導 教學法
七、頭腦風暴 教學法
八、戶外拓展 教學法
九、沙盤演練 教學法
視頻案例：《延安頌》《永不放棄》
案例分析：如何進行角色決策
第七模塊演講呈現(xiàn)技巧
一、什么是演講
二、演講基本法
三、演講三要素
四、演講準備
1、用品、設備準備；
2、環(huán)境、學員了解；
3、個人形象準備；
4、如何化解緊張的壓力
五、演講技巧
1、有聲語言: 由語言和聲音構成
培訓師的聲音控制
培訓師的運氣技巧
表達的停頓的技巧
有效表達的注意事項
2、肢體和姿態(tài)語言
亮 相、手 勢、走 位、眼神和表情、注意事項
3、演講工具的有效運用
六、“鐵布衫”控制法
七、成功演講的要訣
現(xiàn)場演練一：我如何在訓練營發(fā)揮價值
現(xiàn)場演練二：如何講好故事
現(xiàn)場演練三：表達訓練
第八模塊授課技巧的運用
一、五大原則
1、如何安排目光的交流
2、克服不好的個人習慣
3、認真的備課提升專業(yè)
4、優(yōu)化課程的時間管理
5、邏輯合理的課程構成
二、三大技巧
1、使學員記憶更長久的技巧
2、處理困難學員的技巧
壟斷發(fā)言者
沉默不語者
離題閑扯者
交頭接耳者
擾亂秩序者
尖刻挑剔者
打盹睡覺者
3、促進學員參與的技巧
提問
破冰
充能
建立學習小組
各種體驗活動
現(xiàn)場演練：課程試講
第九模塊培訓師的管理、激勵和自我修煉
1、培訓師威信的建立
2、培訓師培養(yǎng)的成長階梯
3、培訓師激勵
4、培訓師的修練：外在與內(nèi)在
5、培訓師的使命感與價值
案例分析：老師的啟示
TTT金牌培訓師培訓
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/57974.html
已開課時間Have start time
- 黃勇