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企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)如何建立培訓(xùn)

課程大綱
第一部分 人力資源開(kāi)發(fā)的理論
開(kāi)篇案例：《肯德基的培訓(xùn)成果》
1、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵
2、現(xiàn)代培訓(xùn)六要素
3、人力資源開(kāi)發(fā)師角色與素質(zhì)
4、人力資源開(kāi)發(fā)師的職能

第二部分、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
一、人力資源體系分析
1、人力資源管理的各系統(tǒng)目標(biāo)
2、人力資源管理業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行方式
3、人力資源體系關(guān)系圖
4、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)與管理體系
5、職業(yè)生涯系統(tǒng)與人力資源開(kāi)發(fā)
6、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源開(kāi)發(fā)
二、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1、企業(yè)運(yùn)作與員工任職資格
2、職業(yè)生涯與任職資格
3、企業(yè)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的基本架構(gòu)
4、動(dòng)態(tài)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)子系統(tǒng)

第三部分、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)需求分析
開(kāi)篇案例《孫澤的煩惱》/游戲《挑戰(zhàn)》
1、培訓(xùn)需求調(diào)研內(nèi)容
2、培訓(xùn)需求分析的技術(shù)方法
3、戰(zhàn)略/組織層面的分析
4、崗位工作層面的分析
5、人員層面分析
員工結(jié)構(gòu)分析
員工素質(zhì)的冰山模型
員工素質(zhì)要素分析
員工能力分析7點(diǎn)量表

第四部分、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的計(jì)劃制定
1、什么是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的計(jì)劃？
2、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃的原則有分類(lèi)
3、哈羅德﹒孔茨的計(jì)劃層次
4、制定計(jì)劃的程序
5、培訓(xùn)預(yù)算制定
制定預(yù)算的方法
培訓(xùn)預(yù)算實(shí)施技巧
培訓(xùn)實(shí)施控制
跟進(jìn)與改進(jìn)
培訓(xùn)成本預(yù)算表
6、培訓(xùn)計(jì)劃控制

第五部分、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施
1、項(xiàng)目提出與研發(fā)設(shè)計(jì)
2、專(zhuān)家隊(duì)伍建設(shè)
3、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
4、培訓(xùn)實(shí)施管理
培訓(xùn)實(shí)施流程
培訓(xùn)前準(zhǔn)備

第六部分、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果評(píng)估
1、企業(yè)培訓(xùn)效果評(píng)估模型
2、評(píng)估數(shù)據(jù)的收集方法
3、具體的5級(jí)評(píng)估方法

第七部分、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
1、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化理論
2、影響培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的因素
確保培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的方法
竭誠(chéng)為您提供企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)建設(shè)與管理輔導(dǎo)、培訓(xùn)

老師介紹：唐丹陽(yáng)
資歷：MBA、 PTT銀章國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師；亞洲咨詢(xún)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)常務(wù)理事，GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師；職業(yè)化行為訓(xùn)練資深專(zhuān)家。
經(jīng)歷：具有18年企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾歷任沈陽(yáng)建設(shè)項(xiàng)目投資管理員；沈陽(yáng)建行上海證券公司總經(jīng)理；大型音響電子市場(chǎng)總監(jiān)；沈陽(yáng)陽(yáng)光房地產(chǎn)公司副總經(jīng)理；香港光彩事業(yè)基金會(huì)項(xiàng)目投資部部長(zhǎng)；香港鴻基集團(tuán)鴻瀚實(shí)業(yè)（深圳）有限公司副總經(jīng)理等。對(duì)企業(yè)管理、培訓(xùn)系統(tǒng)建立、培訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)職業(yè)生涯管理、績(jī)效與人為因素、職業(yè)心理健康、終端員工行為模型，有深刻見(jiàn)解。
講授的課程：TTT國(guó)際培訓(xùn)師培訓(xùn)；PTT國(guó)際培訓(xùn)師課程；有效培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)與管理；企業(yè)職業(yè)生涯與培訓(xùn)系統(tǒng)；員工情緒壓力管理；員工職業(yè)化行為素質(zhì)訓(xùn)練系列課程。
培訓(xùn)的風(fēng)格：錦心繡嘴、精明干練、輕松幽默、方法多樣；注重學(xué)員互動(dòng)、有趣、有料、有道。

受益于唐老師的客戶(hù)：
一汽大眾、東風(fēng)汽車(chē)、北汽福田、北京現(xiàn)代汽車(chē)、頂新集團(tuán)（康師傅）、創(chuàng)維電子集團(tuán)、東芝（中國(guó)）有限公司、中國(guó)航天時(shí)代電子集團(tuán)、國(guó)家發(fā)改委、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)、中國(guó)聯(lián)通深圳分公司、中國(guó)移動(dòng)深圳分公司、中國(guó)移動(dòng)廣州分公司、廣東省郵政培訓(xùn)中心、河北網(wǎng)通、貴州電信、網(wǎng)通集團(tuán)、內(nèi)蒙古網(wǎng)通、深圳市標(biāo)威汽車(chē)有限公司、廣東省湛江通用電氣集團(tuán)有限公司、中山力佳有限公司、深圳市全標(biāo)保健食品有限公司、汕頭超聲印制板公司……

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