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北大縱橫管理咨詢集團合伙人、高級咨詢師
北大光華管理學院MBA
曾任民營高科技企業(yè)執(zhí)行總經(jīng)理
曾任中關(guān)村某上市公司駐外辦事處首席代表
曾為多家央企、國企、上市公司、民企管理咨詢和培訓服務。
中核集團、秦山核電公司、中國建筑股份、建設(shè)銀行、招商局華建投【點擊詳細】
汽車制造業(yè)成功導入TPM培訓公司的步驟: 1．企業(yè)最高管理層宣布推進TPM活動，建立TPM指導及推進組織； 2．設(shè)立TPM活動方針和目標，制定TPM活動計劃
流程業(yè)務中的知識管理思維 1）流程源于被驗證的知識和實踐 制定流程的目的尋求的是“以規(guī)則的確定性應對結(jié)果的不確定性（任正非語）”，從而打破組織運作過程中的黑箱，確保達成目標，服務好客戶需求。這意味著流
人：指制造產(chǎn)品的人員； 機：指制造產(chǎn)品所用的設(shè)備； 料：指制造產(chǎn)品所使用的原材料； 法：指制造產(chǎn)品所使用的方法； 環(huán)：指產(chǎn)品制造過程中所處的環(huán)境。 這五
傳統(tǒng)的來料質(zhì)量管理主要是針對IQC內(nèi)部管理，對外則作為一種被動式的關(guān)系，應伴隨追求質(zhì)量的提升及雙贏的局面。IQC來料質(zhì)量管理將轉(zhuǎn)變?yōu)楣痰脑搭^，質(zhì)量管理企業(yè)不是被動的與供應商打交道，而且要主動的引導，改變管理，維護他們之間的質(zhì)量體系。
我是質(zhì)量講學堂創(chuàng)始人陳斌老師，目前質(zhì)量講學堂已經(jīng)運營超過半年了，2022年質(zhì)量講學堂將體現(xiàn)專有特色。 質(zhì)量講學堂是什么？（質(zhì)量講學堂是以質(zhì)量管理為核心，多維度多元化地傳播質(zhì)量管理知識，力求創(chuàng)建為一個集知識+龐大試題庫+及時解惑
<p>ISO/TS22163的條款8.4.2.2要求：如果驗證活動委派給外部供方時，組織應規(guī)定委派要求和規(guī)定所需控制，如在外部供方現(xiàn)場定期審核。<br /> 驗證活動委派給外部供方，應有外部供方已接受此類協(xié)議的證據(jù)。
企業(yè)管理有一個基本的思想，那就是認為企業(yè)是一個最復雜、最高級別的系統(tǒng)。 所有系統(tǒng)，都有一個共同的特點：它是相互關(guān)聯(lián)的。某一項功能或者某一個部分得到改善或者效率得到提高，并不一定能使整體得到改善，事實上還有可能損害甚至毀壞這個系統(tǒng)。
企業(yè)推行精益生產(chǎn)培訓常見的問題! 精益生產(chǎn)培訓被譽為第二次生產(chǎn)方式革命，實施精益生產(chǎn)培訓會給企業(yè)帶來巨大的管理，這也是精益生產(chǎn)培訓受歡迎的主要原因之一。接下來，張馳咨詢
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