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溝通能力內(nèi)訓(xùn)
高效能人士的習慣培訓(xùn)課程背景：《高效人士的七個習慣》是由位居*前三名的培訓(xùn)顧問公司——富蘭克林?柯維公司于1989年開發(fā)出來的。主要培訓(xùn)對象為*各公司中的中、高層管理人員，全球
團隊建設(shè)管理與培訓(xùn)課程背景：團隊是現(xiàn)代企業(yè)乃至各種組織的戰(zhàn)斗力的核心，企業(yè)要持續(xù)高效成長，就要推動各級工作團隊創(chuàng)建“高績效團隊”。“高績效團隊”是個人、
中高層管理課程企業(yè)課程背景：企業(yè)是一個由人組成的組織，凡是組織就必然有管理，就必須有管理。否則，外部以VOCA為特征的急劇變化的環(huán)境終將把你淘汰出局。所以，管理理論的學習、管理技能的訓(xùn)練歷來就是一個長
卓越領(lǐng)導(dǎo)修煉培訓(xùn)課程背景：本課程開發(fā)者史振鈞先生是《高效能人士的7個習慣》的認證講師，他在潛心研究了西方眾多領(lǐng)導(dǎo)力理論的相關(guān)課程，融合了中西方哲學智慧的基礎(chǔ)上，形成了自己獨特的“結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力
（線上直播）7步學會如何搞定目標拿到結(jié)果
目標計劃執(zhí)行的培訓(xùn) 課程背景：目標管理MBO是管理學之父*·*于1954年提出來，因此*先生也被稱為目標管理之父。之后，經(jīng)過眾多的管理學者和企業(yè)實踐者發(fā)展，出現(xiàn)了BSC、KPI
表達的思維邏輯課程 課程背景：本課程是全球知名咨詢公司麥肯錫公司的品牌認證課程，史振鈞老師是這門課程的認證老師。“有些人說話，羅嗦了半天也不知道他想說什么，沒有重點，思路混亂。&
問題分析與解決技巧培訓(xùn)內(nèi)容課程背景：沒有不需要解決問題和做出決策的管理者，管理者在帶領(lǐng)團隊成員達成目標的過程中，會不斷的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，做出決策，解決問題。比如，如何使得管理成本更低，工作效率更高
思維導(dǎo)圖技巧培訓(xùn)課程背景：要想取得小的改變，請從行為開始；而要想取得大的改變，請從思維開始！思維是人類生存發(fā)展等一切活動的基礎(chǔ)，但是很多人的思維模糊不清，沒有方法，所以人生、事業(yè)總是打不開局面。思維有
鐵定行目標管理培訓(xùn) 課程對象：中基層管理者，以及想提升目標管理能力的各崗位人員。 課程背景目標管理MBO是管理學之父*·*于1954年提出來，因此*先生也被稱為目標管
高績效的團隊建設(shè)打造課程背景：員工是種子，團隊是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊一樣也不會有成功的個人，團隊建設(shè)的能力已被公認為企業(yè)*持久的
領(lǐng)導(dǎo)力提升模型【培訓(xùn)對象】中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者【培訓(xùn)大綱】第一講：踏上研修之旅——角色轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)力體驗及分享：個人或團隊*領(lǐng)導(dǎo)力實踐1.管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2.領(lǐng)導(dǎo)力的定義與發(fā)展3.
戰(zhàn)略創(chuàng)新管理課程【培訓(xùn)對象】企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)人員：企業(yè)的高、中層領(lǐng)導(dǎo)； 企業(yè)的職能戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略相關(guān)人員：企業(yè)的職能部門領(lǐng)導(dǎo)，事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、高級專業(yè)人員；【培訓(xùn)大綱】了解新技術(shù)新趨勢：大
戰(zhàn)略工具課程【培訓(xùn)對象】企業(yè)負責人、高層管理者【培訓(xùn)大綱】學會戰(zhàn)略管理要解決的三大根本問題； 掌握戰(zhàn)略管理的基本工具、方法，并可以應(yīng)用于自己企業(yè)的實踐； 學會從戰(zhàn)略層的高度給戰(zhàn)略執(zhí)
領(lǐng)導(dǎo)者思維的課程【培訓(xùn)對象】企業(yè)高、中層管理人員/高級專業(yè)人員【培訓(xùn)大綱】學員將掌握以下四套思維能力工具： 情景分析：弄清事實，把握關(guān)鍵，問題界定清楚了就解決了一半 原因分析：推斷
系統(tǒng)思維與決策力提升培訓(xùn)
表達 思考和解決問題的邏輯培訓(xùn)