基于行動學習的新員工入司培訓
課程說明授課形式:本課程與市面常見的講授型課程完全不同,是集沙盤模擬與小組結(jié)構(gòu)化研討于一體的行動學習類型課程。這種授課形式極大程度的調(diào)動受訓人員的積極性,在各小組熱烈討論的同時,將培訓內(nèi)容設(shè)計成模擬組
學習情緒與壓力管理
時間管理培訓學習
課程概述 管理進化論系列學習包含五個學習版塊,集合成三個主要課程。第一篇是《從管理到領(lǐng)導(dǎo)與高敬業(yè)度團隊建設(shè)》,主要包含管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異與升級版塊與高敬業(yè)度團隊的建設(shè)辦
課程概述 管理進化論學習包含五個學習版塊,集合成三個主要課程。第一篇即本課程《從管理到領(lǐng)導(dǎo)與高敬業(yè)度團隊建設(shè)》,主要包含管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異與升級版塊與高敬業(yè)
領(lǐng)導(dǎo)與賦能
自發(fā)式作業(yè)團隊
① 讓將要就職的新干部知道自己上任前后 100 天都要做些什么。 ② 幫助新干部崗位和身份雙過渡 ③ 現(xiàn)場制作生成《新干部到崗就職 100 天行動計劃》
課程概述 管理進化論系列學習包含五個學習版塊,集合成三個主要課程。第一篇是《從管理到領(lǐng)導(dǎo)與高敬業(yè)度團隊建設(shè)》,主要包含管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異與升級版塊與高敬業(yè)度團隊的建設(shè)辦
課程背景 企業(yè)優(yōu)秀人才超出崗位培養(yǎng)預(yù)期,朝向下一個更高層級崗位邁進的過程,其實是一個由“優(yōu)秀員工”變?yōu)?ldquo;普通員工&rd
管理者新崗位逆襲
建設(shè)學習型組織課程
復(fù)盤學習
為何學習復(fù)盤?一、復(fù)雜多變的市場環(huán)境競爭白熱化全球化使企業(yè)競爭對手增多且強大,市場份額爭奪激烈,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重。復(fù)盤能助企業(yè)分析競爭態(tài)勢,剖析自身優(yōu)劣,為制定策略提供支撐??蛻粜枨蠖嘧兿M者需求日趨多
課程說明該課程模擬中層領(lǐng)導(dǎo)干部在進行某一項全流程大型工作期間,應(yīng)該關(guān)注和著手的所有管理動作。該課程由多個可拆分模塊按照工作流程集合而成,可以根據(jù)受訓方具體需求進行模塊拆解重組以及單獨采購。
思考力助力有效溝通
一門專門針對生產(chǎn)、制造、技術(shù)、操作等作業(yè)崗位的 TTT 課程 本課程應(yīng)用于企業(yè)建立操作執(zhí)行團隊、傳承操作經(jīng)驗、儲備各操作執(zhí)行崗位的標準作業(yè)流程。