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職場溝通高效技巧課程【課程背景】都說職場中70%的時間在溝通，70%的問題來自于溝通，職場種溝通會帶來哪些問題呢？工作才開始，等有了進展在去匯報吧--------領(lǐng)導(dǎo)過來拍桌子問情況，急了！同事太忙請
職場高情商溝通培訓課程 【課程背景】“智商決定起點、情商決定終點”，作為一名企業(yè)員工，情商往往決定著我們的職場之路能夠走多遠，是否走得順利，高情商的員工，能根據(jù)企業(yè)內(nèi)
跨部門溝通協(xié)作課程【課程背景】在企業(yè)管理過程中，我們?？吹讲煌块T因為工作任務(wù)的歸屬、執(zhí)行等問題而鬧得不開心，輕則言語不滿、心生嫌隙，導(dǎo)致不同部門的隔閡；重則部門沖突，工作停滯，給企業(yè)的團隊與運營帶來
向上溝通管理學習體系課程 【課程背景】工作生活中的一切矛盾、誤會和沖突都與溝通有關(guān)，而解決矛盾和沖突的最好的方法就是溝通，一個職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通，25%靠天才和能力，溝通已經(jīng)成為
溝通職場賦能【課程背景】：工作生活中的一切矛盾、誤會和沖突都與溝通有關(guān)，而解決矛盾和沖突的最好的方法就是溝通，一個職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通，25%靠天才和能力，溝通已經(jīng)成為現(xiàn)在職業(yè)人士必備的三項
結(jié)構(gòu)化高效工作匯報課程課程背景：商業(yè)領(lǐng)袖李·艾柯卡曾說：你擁有絕妙的想法，卻無法傳播他們，那么你的想法就毫無用處。要想在職場中游刃有余地面對各種錯綜復(fù)雜的溝通情形，要想獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、合
結(jié)構(gòu)化思維培訓課程【課程背景】商業(yè)領(lǐng)袖李·艾柯卡曾說：你擁有絕妙的想法，卻無法傳播他們，那么你的想法就毫無用處。要想在職場中游刃有余地面對各種錯綜復(fù)雜的溝通情形，要想獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、合作
績效落地管理課程【課程背景】績效考核，為什么業(yè)務(wù)團隊總是不理解，領(lǐng)導(dǎo)總也不支持？考核輕了，形同虛設(shè)，績效管理做成形式化，考核到位了，所有部門反彈，集體圍剿績效管理部門！績效管理，想說愛你不容易!想讓老
培訓績效目標設(shè)定【課程背景】所有的企業(yè)都在談績效，但是幾乎所有的企業(yè)也在抱怨績效難開展、難推行、難有成效。上到企業(yè)老板，下到基層員工個個叫苦。大家都想做好，但卻始終找不到突破口。而能否實現(xiàn)企業(yè)人力資源
非人力管理課程【課程背景】一位人力資源總監(jiān)說，我要在族規(guī)里加上一條：凡本門后人，不得從事HR工作！如若不聽，百年之后不得歸入祖墳！他為什么會覺得人力資源，如此生無可戀？因為企業(yè)里*的人力資源管理者是老
學習創(chuàng)新思維與問題解決課程課程背景：創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達的靈魂，是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的動力，是一個企業(yè)長盛不衰的源泉。有創(chuàng)新意識的企業(yè)很多，幾乎所有成功企業(yè)的核心文化都包含了創(chuàng)新的內(nèi)容，越是成功的企業(yè)
佛山共贏領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程背景】：*管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查，他說：“無論是在哪里，無論是在什么時候進行調(diào)查，無論你針對的是什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工會認為在他們工作
基于績效成果的領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程背景】基于績效成果的領(lǐng)導(dǎo)力研究方法基于職能，包含來自直接下屬的經(jīng)過分析的真實反饋、綜合評估，以及依據(jù)公司和團隊現(xiàn)實狀況進行的研討?；诳冃С晒念I(lǐng)導(dǎo)力重點致力
如何培訓團隊管理者 【課程背景】隨著人工智能（AI）技術(shù)的迅猛發(fā)展，企業(yè)的運營方式和管理模式也在發(fā)生翻天覆地的變化。中層管理者作為連接高層決策和基層執(zhí)行的關(guān)鍵角色，必須適應(yīng)這一變化，以便更好
向上管理課程大綱【課程背景】而現(xiàn)實工作中，職場人士大多沒有經(jīng)過專業(yè)的向上輔佐的技能訓練，往往從校園來到職場，再從技術(shù)崗位走上企業(yè)的各個管理崗位，靠摸索來積累輔佐上司的工作經(jīng)驗。作為企業(yè)的中基層管理者核
管理者管理能力培訓小結(jié)【課程背景】隨著人工智能（AI）技術(shù)的迅猛發(fā)展，企業(yè)的運營方式和管理模式也在發(fā)生翻天覆地的變化。中層管理者作為連接高層決策和基層執(zhí)行的關(guān)鍵角色，必須適應(yīng)這一變化，以便更好地領(lǐng)導(dǎo)團
管理者的角色認知與定位課【課程背景】：從長遠來看，在競爭日趨激烈和全面的今天，企業(yè)拼的不僅是資金、產(chǎn)品、 市場、服務(wù)，更核心的競爭是人才的競爭！而中層管理者就像球隊的二傳手，好的
提升中高層管理干部管理能力【課程背景】：*蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65%的離職員工其實是想離開自己的上司，并且員工離職五大原因排行是：No1：不受尊重，No2：沒有決策的參與感，No3：意見被