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領(lǐng)導(dǎo)力定義的培訓(xùn)【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力的定義:動員群眾解決難題。在這八個字中,如果你把握住了領(lǐng)導(dǎo)力的核心——解決難題,就會發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)力并不是企業(yè)這樣的組織中特有的現(xiàn)象,也不是身居高
激勵團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)【課程背景】促動技術(shù)是一種有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧,促進(jìn)群體共識,提升整體執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)管理過程技術(shù);掌握促動技術(shù)的管理者可以在組織中設(shè)計并實(shí)施重要的會議,如戰(zhàn)略落地、文化變革、愿景重塑、價值觀
中層領(lǐng)導(dǎo)的能力培訓(xùn)【課程背景】中層管理者作為企業(yè)戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵執(zhí)行者與團(tuán)隊(duì)文化的塑造者,其作用日益凸顯。他們不僅需要理解高層的戰(zhàn)略意圖,還需要有效激勵并指導(dǎo)一線團(tuán)隊(duì),確保目標(biāo)達(dá)成。然而,許多中層管理者
領(lǐng)導(dǎo)教練技術(shù)培訓(xùn)【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力不是一種與身俱來的天賦,它源于好習(xí)慣的不斷積累。一切組織和個人的榮耀與衰落,都源自領(lǐng)導(dǎo)力。中層管理者作為企業(yè)戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵執(zhí)行者與團(tuán)隊(duì)文化的塑造者,其作用日益凸顯。他
領(lǐng)導(dǎo)心智的培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式往往側(cè)重于戰(zhàn)略管理和財務(wù)績效,卻忽視了員工的內(nèi)在需求和幸福感。隨著數(shù)字化時代的到來,員工對于工作的意義、
團(tuán)隊(duì)管理與溝通協(xié)作培訓(xùn)【課程背景】本門課程重點(diǎn)是從6個維度提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績：如何理解公司的目標(biāo)愿景？如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的日常管理？如何指導(dǎo)員工提升工作效率？如何運(yùn)用溝通的技巧激勵員工？作為領(lǐng)導(dǎo)者自己又將如何提升
有效領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)【課程背景】本門課程重點(diǎn)是從6個維度提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績:如何加強(qiáng)管理溝通?如何提升團(tuán)隊(duì)的內(nèi)驅(qū)力與員工幸福感?如何指導(dǎo)員工提升工作效率?如何運(yùn)用溝通的技巧激勵員工?作為領(lǐng)導(dǎo)者自己又將如何提升?如
組織團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今這個日新月異的數(shù)字化時代,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。技術(shù)的飛速發(fā)展不僅改變了消費(fèi)者的行為模式,也深刻影響了企業(yè)的運(yùn)營模式與管理方式。傳統(tǒng)的組織管理模式往往難以適
高績效組織課程【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式往往側(cè)重于戰(zhàn)略管理和財務(wù)績效，卻忽視了員工的內(nèi)在需求和幸福感。隨著數(shù)字化時代的到來，員工對于工作的意義、
管理技能學(xué)習(xí)的培訓(xùn)【課程背景】《逆向管理先行動后思考——如何成為一名高效的管理者》突破了傳統(tǒng)的“先思考,后行動”的舊思維,提出了全新的“先行
項(xiàng)目合作運(yùn)營培訓(xùn) 【課程背景】如何解決企業(yè)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的跨部門項(xiàng)目合作運(yùn)營問題是本課程的著眼點(diǎn)，課程中給了企業(yè)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)施跨部門項(xiàng)目合作運(yùn)營的關(guān)鍵步驟和行動策略。第一部分介紹項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)
實(shí)施目標(biāo)管理培訓(xùn)【課程背景】中層管理者在工作中是否會遇到以下難題:如何判斷什么目標(biāo)是有效的?如何設(shè)計目標(biāo)的先后順序?如何設(shè)置無法量化的目標(biāo)?如何針對不同崗位設(shè)計目標(biāo)?如何劃分不同目標(biāo)的權(quán)重?如何根據(jù)目
思維協(xié)作培訓(xùn)【課程背景】您的企業(yè)是否會有以下痛點(diǎn):項(xiàng)目推進(jìn)中因缺乏全局思維導(dǎo)致重復(fù)溝通、資源浪費(fèi)?跨部門協(xié)作效率低,角色分工不清晰,責(zé)任推諉頻發(fā)?客情關(guān)系單一化,關(guān)鍵信息捕捉能力不足,項(xiàng)目風(fēng)險預(yù)判滯后
社交溝通的培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今社會,無論是在職場、家庭還是社交場合,良好的溝通能力都是建立和維護(hù)健康人際關(guān)系的關(guān)鍵。然而,很多人在溝通中常常遇到各種問題,如誤解、沖突、信息傳達(dá)不準(zhǔn)確等?！稖贤ǖ乃囆g(shù)
溝通能力測試培訓(xùn)【課程背景】本課程可以使干部能夠輕松應(yīng)對帶隊(duì)伍、橫向領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作等問題,是管理者溝通能力提升與情緒管理的指南。中層管理者在工作中經(jīng)常會遇到各種“疑難雜癥”
跨部門溝通合作培訓(xùn) 【課程背景】與人合作*是世界上最難的事情之一，時間往往在摩擦中白白消耗，分到與自身能力不相稱的任務(wù)，或是由于某種差異而沖突不斷，長達(dá)數(shù)小時但結(jié)果欠佳的會議可以說是司空見慣
人才戰(zhàn)略核心課程【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)之間的競爭日益激烈,而人才作為推動企業(yè)創(chuàng)新、增長和持續(xù)成功的關(guān)鍵因素,其重要性不言而喻。本課程深入剖析了在新時代背景下,企業(yè)如何通過科學(xué)有效
服務(wù)意識管理培訓(xùn)【課程背景】本課程的背景是基于服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀與競爭態(tài)勢、服務(wù)意識的重要性、員工服務(wù)意識現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)以及培訓(xùn)需求與目標(biāo)等多方面的考慮。通過培訓(xùn),旨在提升員工的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,為企業(yè)的持續(xù)