課程描述INTRODUCTION
廣州職業(yè)形象塑造培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師:熊英
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱
開(kāi)場(chǎng):相互認(rèn)識(shí)
第一講、服務(wù)廳服務(wù)人員“職業(yè)形象管理”
1、外在形象及服飾的重要性
2、裝扮的三個(gè)層面
3、商務(wù)人員著裝的基本原則
4、商務(wù)人員著裝禮儀
5、著裝忌諱
6、飾物佩戴注意事項(xiàng)
7、色彩表達(dá)與選擇
8、妝容的分類(lèi)
9、妝容步驟與技巧
10、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念養(yǎng)成
(本講在課堂上除了講授外,還通過(guò)講師點(diǎn)評(píng)和學(xué)員體驗(yàn),引發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。略加心態(tài)調(diào)整。)
第二講、優(yōu)美的“姿態(tài)”訓(xùn)練
1、 舉手招迎
2、 指引手勢(shì)
3、 打招呼
4、 通報(bào)
5、握手
6、介紹
7、遞名片
8、奉茶
(本講的內(nèi)容在課堂上每講到一個(gè)點(diǎn),均設(shè)置了老師示范,學(xué)員體驗(yàn)及學(xué)員與老師、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)。)
第三講、優(yōu)雅的“儀態(tài)”修煉
1、體態(tài)——無(wú)聲的語(yǔ)言
2、坐-----如何坐得高雅
站-----如何站得挺拔
走-----如何走得優(yōu)美
蹲-----如何蹲得端莊
3、三階段身體美感養(yǎng)成
(桌椅全部撤掉,騰出空地,用于全程訓(xùn)練;老師邊講邊演示,學(xué)員邊聽(tīng)邊練習(xí),讓學(xué)員在親身感受中不斷增強(qiáng)自信;分組PK(撲克牌);背景音樂(lè))
中場(chǎng):小故事(溝通的重要性,要進(jìn)行有效溝通,必要的溝通技巧)
第四講:得體的社交禮儀
一、商務(wù)人員“語(yǔ)言溝通”技巧
1. 商務(wù)人員正確的稱(chēng)呼
2. 禮貌用語(yǔ)不離身
3. 基本原則多贊美
4. 莫以自我為中心
5. 職場(chǎng)用語(yǔ)軟墊式
二、商務(wù)人員的電話(huà)禮儀
1. 電話(huà)溝通的基本要求
2. 根據(jù)不同接聽(tīng)內(nèi)容作相應(yīng)的回答
3. 向客戶(hù)解釋咨詢(xún)和投訴后,結(jié)束時(shí)應(yīng)詢(xún)問(wèn)和感謝客戶(hù)
4. 讓客戶(hù)先掛電話(huà)
5. 記下相關(guān)的重要信息
6. 撥打電話(huà)時(shí)的注意事項(xiàng)
7. 接聽(tīng)電話(huà)的技巧
8. 如何代接電話(huà)
9. 電話(huà)記錄三要素
10. 聲音表情:客戶(hù)“聽(tīng)”得見(jiàn)你的笑容
11. 適當(dāng)?shù)膾鞌嚯娫?huà)
三、優(yōu)雅得體的餐宴禮儀
餐宴桌次如何排列
主次有序:座次排列
宴請(qǐng)禮儀:得體裝扮、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)、點(diǎn)菜技巧
赴宴禮儀:用餐文雅、按序敬酒、適當(dāng)交談、遞水遞飯、遞送刀具、適時(shí)離席
(本講以講授為主,采用案例教學(xué)法,深入淺出;)
第五講:通往成功之路的商務(wù)禮儀
1. 見(jiàn)面禮儀
問(wèn)候 、介紹、握手
2. 拜訪客戶(hù)
拜訪前
拜訪中
拜訪后
案例分析
3. 會(huì)客禮儀
微笑招呼
引領(lǐng)奉茶
座位安排
微笑招呼
引領(lǐng)奉茶
座位安排
了解訪客
安排接待
聯(lián)系受訪對(duì)象
4. 位置禮儀
同行禮儀
電梯禮儀
乘車(chē)禮儀
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/17020.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 熊英
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)公開(kāi)培訓(xùn)班
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 許盛華
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 九段培訓(xùn)師 唐平
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 業(yè)務(wù)專(zhuān)家上講臺(tái):精彩呈現(xiàn)與 宋城
- 打通培訓(xùn)項(xiàng)目前中后:從需求 何欣
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 五維一體培訓(xùn)體系搭建實(shí)戰(zhàn)班 元曉敏
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- TTT培訓(xùn)——內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn) 鄭海峰
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩

