課程描述INTRODUCTION
如何有效科學制定年度經營計劃培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何有效科學制定年度經營計劃培訓
課程大綱:
第一部分年度經營計劃核心概念與指導思想
1.問題與困惑:年度經營計劃制定的普遍問題現(xiàn)象
2.“名不正,言不順”:“年度”、“經營”、與“計劃”的概念統(tǒng)一
3.有效制定年度經營計劃的指導思想:量化管理與年度計劃
4.計劃的基本分類:戰(zhàn)略規(guī)劃、年度經營計劃、年度營銷計劃、品類規(guī)劃、品牌規(guī)劃等
第二部分年度經營計劃總流程
1.年度經營計劃制定的基礎準備工作
1.1行業(yè)分析與年度經營計劃
1.2戰(zhàn)略OGSM與年度經營計劃
1.3年度經營數(shù)據(jù)收集與信息準備
2.年度經營計劃制定的總流程
2.1規(guī)范組織下的標準操作流程
2.2總流程的變通和應用
2.3總流程的核心技術環(huán)節(jié)與問題環(huán)節(jié)
本節(jié)案例分享:某鞋業(yè)上市公司、某電器制造企業(yè)、某物流設備制造企業(yè)年度計劃總流程導入全景案例
第三部分年度經營計劃分步詳解
本部分是整個課程的重點;該部分將全面系統(tǒng)地介紹:如何科學地確定年度經營目標;如何有效確定達成目標的各類策略;如何將策略轉化為具體的工作模塊;如何將各工作模塊分解到部門、分配到個人;如何有效監(jiān)督和管控計劃中各項任務的落地與執(zhí)行;
1.年度經營計劃的總體結構與內容
2.年度經營計劃的導入部分
2.1行業(yè)特點/服務模式分析;
2.2不同行業(yè)或企業(yè)的年度經營計劃重點
2.3戰(zhàn)略OGSM的降維
3.年度經營目標確定
3.1目標的估算方法
3.2預設估計原則
3.3目標分解
3.4目標降維
4.年度經營策略的制定:從目標分解到策略
4.1以目標為中心的年度經營策略;
4.2業(yè)務類策略診斷與ADP模型工具
4.3組織進化與組織診斷工具;
4.4組織提升策略與十大契約關系;
5.年度工作立項:從策略分解到項目
5.1分解策略的核心方法和技術
5.2立項
5.2.1.立項階段的三大工具;
5.2.2.立項需求的傳遞;
5.2.3.重點工作的匯總;
5.2.4預算的匯總;
5.2.5立項的增減與確認;
6.年度計劃的細化:從項目分解到任務、從任務分解到活動
6.1項目分解的基本方法
6.2項目分解的關鍵工具
6.3項目的工作計劃、時間計劃、溝通計劃與風險計劃
6.4年度經營計劃的匯總
7.年度計劃的定稿與宣導
8.年度計劃的執(zhí)行與監(jiān)控
8.1計劃執(zhí)行的進度監(jiān)控
8.2計劃執(zhí)行的質量監(jiān)控
8.3計劃執(zhí)行的風險監(jiān)控
8.4計劃執(zhí)行的考核與激勵
(第7-8節(jié):1.5小時)
本部分將穿插數(shù)十家快消品企業(yè)、制造型企業(yè)和服務型企業(yè)的年度經營計劃實操案例
如何有效科學制定年度經營計劃培訓
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/232211.html
已開課時間Have start time
- 趙安學
培訓開發(fā)公開培訓班
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
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- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
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- 九段培訓師 唐平
培訓開發(fā)內訓
- 《內訓師教學互動》 孫倩
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- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
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- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪