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打造內(nèi)部金牌講師隊伍培訓(xùn)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
.學(xué)習(xí)面對公眾演講授課時，有效自我表達(dá)讓聽眾印象深刻。
.學(xué)習(xí)如何制作教材與課程，成為培訓(xùn)課程研發(fā)的專家顧問。

【課程對象】公司銷售以及銷售經(jīng)理，公司專兼職講師等
【課程時長】分兩個階段，對應(yīng)主題和時間：
1.授課表達(dá)力– 2天
2.課程開發(fā)力– 2天

【課程大綱】
階段一：授課表達(dá)力 （定位明確邁向卓越，自信揮灑彰顯風(fēng)范）
一、定位明確，邁向卓越
1.受歡迎的課程和不受歡迎的課程
1.1 成人的學(xué)習(xí)特點：培訓(xùn)四原則
1.2 成人的學(xué)習(xí)過程：培訓(xùn)不等式
2.培訓(xùn)的定義：是發(fā)展能力，還是盡快勝任工作
3.內(nèi)部培訓(xùn)師的價值和能力素質(zhì)模型
.一分鐘演講

二、自信揮灑，彰顯風(fēng)范
1.魅力表達(dá)之一：一個焦點法則
1.1 緊張情緒的克服
1.2 一分鐘五部曲
2.魅力表達(dá)之二：7，38，55法則
2.1 站姿、坐姿和移動的運用
2.2 表情、眼神和手勢的運用
2.3 語音、語調(diào)和停頓的運用
.三分鐘演講
3.魅力表達(dá)之三：精彩引人的開場
3.1 開場的五步驟和五方法
3.2 開場的六禁忌
4.魅力表達(dá)之四：余音繚繞的結(jié)尾
4.1 結(jié)尾的三步驟和三方法
4.2 結(jié)尾的六禁忌
.十分鐘演講
5．魅力表達(dá)之五：清晰互動的主體
5.1 講授教學(xué)的設(shè)計
5.2 角色扮演的設(shè)計
5.3 案例研討的設(shè)計
5.4 游戲帶教的設(shè)計
5.5 視頻帶教的設(shè)計
6.魅力表達(dá)之六：提問和應(yīng)變技巧
6.1 提問的理由和設(shè)計
6.2 現(xiàn)場應(yīng)變的策略技巧
.二十分鐘辯論賽

階段二：課程開發(fā)力 （以終為始聚焦問題，環(huán)環(huán)相扣量身訂做）
一、以終為始，聚焦問題
1.以終為始 – 問題樹課程開發(fā)模型
1.1 何為問題樹課程開發(fā)模型
1.2 與傳統(tǒng)課程開發(fā)模型的區(qū)別
2.培訓(xùn)需求的診斷和調(diào)研
2.1 發(fā)現(xiàn)問題、找到差距的7個方法
2.2 需求調(diào)研的3種途徑及利弊
.案例討論

二、環(huán)環(huán)相扣，量身訂做
1.確定課程大綱
2.課前問卷設(shè)計
.案例討論
3.課程設(shè)計與開發(fā)
3.1 量身訂做的秘訣
3.2 案例提煉技巧
3.3 授課方式選擇
3.4 課程心電圖繪制
.案例討論
4．微課程實踐開發(fā)答辯

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