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廣州組織經驗萃取培訓

課程大綱
一、現代企業(yè)課程開發(fā)導論
1、課程開發(fā)的根本目的
2、課程開發(fā)的根本原則
3、課程開發(fā)的前提條件
4、績效偏差的種類及分析
*練習工具：組織績效診斷矩陣
二、組織經驗的萃取
1、滯后性目標與引領性目標
2、組織經驗的種類
3、組織經驗特征
4、組織經驗萃取的流程及方法
*練習工具：價值鏈分析法
三、系統(tǒng)化課程開發(fā)的十大流程
1、培訓需求分析     
2、學員特點分析
3、工作環(huán)境分析     
4、實施工作分析
5、撰寫培訓目標     
6、制定衡量標準
7、培訓目標分析     
8、制定培訓策略
9、開發(fā)培訓教材     
10、培訓效果評估
*練習工具：五星教學法及授課計劃書
四、單一課程開發(fā)的課程包
1、授課計劃書
2、講師手冊
3、案例及練習集
4、測試題庫
5、學員手冊
6、PPT模板

講師背景
十年實戰(zhàn)經驗、團隊管理及教育系統(tǒng)的從業(yè)經歷，致力于管理體系構建、員工成長、團隊打造及領導力提升。陳老師具有豐富的管理培訓經驗，受邀進行相關課程培訓的行業(yè)有通訊行業(yè)、汽車行業(yè)、政府部門、快銷行業(yè)、IT行業(yè)等；是深圳大學、華南農業(yè)大學、華南理工大學，廣東工業(yè)大學，廣東財經大學等多家高等學府的特聘專家。授課經驗近10余年，積累培訓的學員已逾2萬余人。
長期親身的工作經歷積累了管理理念、團隊管理及領導力提升等方面的管理經驗，可以給予企業(yè)團隊最接地氣的培訓及輔導。陳老師授課*的特色在邏輯性強、資料豐富、親和大氣、激情洋溢、感染力強。內容詳實的課程講義；精心編寫的案例、試題；圖文并茂的多媒體演示；生動活潑的案例討論；輕松幽默的體驗式教學，以及其完整的系統(tǒng)性與可操作性，達到“學以致用，學以致變”，使學員在最短時間內全面掌握與迅速提升管理的實戰(zhàn)技能，被眾多客戶譽為“干貨培訓師”。

廣州組織經驗萃取培訓