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高效培訓流程課

課程對象：
團隊長及內部師培養(yǎng)后備力量
課程收益： 
了解課程設計與開發(fā)理論基礎
掌握課程設計與開發(fā)的基本流程
學習如何進行培訓課程的演繹與行為配置
掌握尋找與應用素材的能力
提升學員開發(fā)單體課程的能力
掌握現場授課的核心技能
掌握培訓過程的全程監(jiān)控
授課方式：
理論講解+角色扮演+個案分析+現場演練+分組討論+作業(yè)實操+學員分享

課程大綱/要點：
單元一：設計課程的重要依據
培訓為誰服務？
培訓項目的定位及確認
課程需求從何而來

單元二：課程開發(fā)及設計的要素
培訓課程目標的確認
課程內容的定位
課程教材從哪來
課程的時間

單元三：編制培訓課程的核心內容
課程開發(fā)所包括的內容
課程設計的信息及資料收集
知識類課程的設計特點
銷售類課程的設計特點
態(tài)度類課程的設計特點

單元三：如何有針對性的設計場景演練
針對銷售類課程的場景演練設計
針對產品類課程的場景演練設計
針對團隊類課程的場景演練設計
場景演練操作時注意事項

單元四：確保培訓有效之高效培訓流程的監(jiān)控
培訓前準備工作
（課程組織、現場管控、設備及場地管理、宣傳工作、教具的清查）
培訓中的核心工作
（培訓的實施、突發(fā)事件處理、助教工作安排、課中的互動、氛圍的調整）
培訓后的工作安排
（現場反饋的收集、一對一面談、管理者面談、課程的修改、改進措施計劃）

單元五：培訓師現場授課的技能訓練
心理素質的修煉
專業(yè)形象的塑造
有效的肢體語言
實戰(zhàn)經驗的有效表達
完美的開場和結尾
現場的互動把握有度

高效培訓流程課