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員工心理健康

課程背景：
1、經(jīng)歷此次疫情，對員工心理和生理都造成很大影響，直接表現(xiàn)在工作上的效率下降等問題；
2、態(tài)度決定一切，心態(tài)不只是會影響到員工的工作表現(xiàn)，還會影響到員工的生活；員工卻缺乏對心態(tài)的了解，并缺乏調整心態(tài)的心理學理論和方法
3、員工缺乏相應的心理學知識，對如何調整個人心理、疏解負面情緒缺乏應對策略和措施，心有余而力不足；
4、員工總感覺工作壓力太大，又不是到壓力來自哪些方面，缺乏對壓力的科學認知，未掌握足夠多的釋放壓力的方法；
5、工作當中員工經(jīng)常意氣用事情緒導向，未能用理性的態(tài)度對待工作，導致工作表現(xiàn)不盡如人意，甚至影響到工作的開展，破壞單位形象。

培訓目標
通過理論學習與案例分析，使學員：
1、明確疫情對個人心理和生理方面的影響，明白身體的一些不適并非生理問題，而是因為此次疫情下心理變化所導致的；
2、使學員了解心態(tài)對個人工作和生活的影響，掌握調整心態(tài)的心理學理論和方法；
3、幫助學員掌握心理學相關理論，幫助學員找到適合自己的舒緩情緒的具體操作方法，真正能幫助到學員；
4、意識到壓力對個人的作用，分析壓力的來源，并找到釋放壓力的方式方法；
5、懂得情緒的合理性以及管理不好情緒的嚴重后果，學會做好情緒管理的方法；
6、幫助學員從科學的角度做好個人的心理自我管理，進而促進心理和生理健康，提升工作效率和效果，真正做到快樂工作、幸福生活。

培訓對象
各層級員工

課程大綱
第一部分、疫情對個人心理的影響
一、認知方面：
對身體的感覺與變化特別關注，對別人、對自己是否戴口罩、是否咳嗽等行為或癥狀會在意，并將身體的各種不適與“疫情”聯(lián)系起來，甚至會變得注意力不集中，記憶力下降。
二、情緒方面：
不同程度地對“疫情”過度緊張、焦慮、恐懼、擔心疫情無法控制；變得容易煩躁，容易激惹；對疫情相關的“負面”信息感到憤怒。
三、行為方面：
過于回避一些信息或場景，反復去查看疫情的進展消息、測量提問。相互支持或其他社交活動明顯減少，生活懶散，懶言少語，做事變得沖動、莽撞，手足無措，或者坐立不安等。
四、軀體方面：
伴有軀體不適，比較容易出現(xiàn)輕微的胸悶，氣短，胸痛，食欲下降，腹部不適，尿頻，出汗，肌肉緊張，發(fā)抖，全身乏力，有些會出現(xiàn)頭痛、心慌、心悸等；睡眠差，表現(xiàn)為入睡困難、睡眠淺、早醒、多夢且多噩夢；甚至出現(xiàn)心率加快、血壓升高、體溫升高等情況。
測試：疫情下，你的心理健康嗎？

第二部分、心理調適的必要性
一、從過橋實驗看心態(tài)對能力的影響；
結論：心態(tài)影響能力
二、從“死囚實驗”看心態(tài)對心理的影響；
結論：心態(tài)影響生理
討論：今天，你“變態(tài)”了嗎？
三、不忘初心，方得始終——人為什么要活著；
生命的本質，在于追求快樂——亞里士多德
四、如何才能保持快樂；
觀念：遠離負能量的人，增加自己的正能量；
理論：心理學理論“踢貓效應”對個人工作和生活的影響
方法：如何破解踢貓效應

第三部分、心理調適的理論和方法
一、心理調適的理論基礎
1、改變不了事情，就改變對事情的態(tài)度
案例+理論：費斯汀格對人的影響
2、人不是被事情本身所困擾著，而是被對事情的看法困擾著
案例+理論：ABC理論在生活中的影響
3、態(tài)度決定結果，態(tài)度改變命運
觀念：要改變命運，先調整心態(tài)
二、心理調適的具體方法
（一）行動策略：
1、了解新型冠狀病毒，它引發(fā)的肺炎并非不治之癥。
2、選擇性接受信息，減少刷社交平臺、朋友圈的時間，可選擇只關注官方消息。
3、維持正常健康的生活作息規(guī)律，盡量多喝水，維持新鮮蔬果攝入，將肉蛋奶等動物性食物加熱熟透。
4、充實生活，轉移注意力，不要讓自己太閑?？梢栽诩议喿x、運動，玩一些小游戲，做做家務等。
5、避免做出重大的人生決定。疫情帶來的壓力可能會影響到我們的思維，讓我們不能像以往一樣做出客觀、理智的決定。
6、傳遞積極信息。負能量最容易傳染并蔓延，保持積極心態(tài)，也是對家人朋友的有力支持。
7、做好個人防護。戴口罩，勤洗手，避免聚眾，減少流動性。
（二）認知策略：
1、挑戰(zhàn)引發(fā)焦慮的念頭
2、與不合理思想斗爭。
3、學會正向思維。
4、改變認知，跳出思維怪圈。
（三）情緒調整策略：
觀點：情緒是可以被管理的
1、察覺個人情緒
2、采取相應行動
（1）治標
A、回到目標中來
案例：你這樣打過蚊子么？
B、轉移注意力
案例：愛巴的故事
C、適度宣泄
案例：善于控制情緒的林肯
D、自我安慰和心理暗示
（2）治本
A、冷靜三思
案例：數(shù)到十再說話
B、改變態(tài)度，調整心態(tài)
案例：塞翁失馬，焉知非福
C、長期堅持，形成習慣
案例：習慣養(yǎng)成表 
（四）身心放松的方法：
1、休息：規(guī)律生活；適當休息；充足睡眠。
2、運動：在家做運動，平板支撐等；
3、聽音樂：古典、輕音樂等；
4、放松訓練：太極、冥想、游泳、瑜伽等；
5、傾訴：一吐為快，傾倒垃圾；尋求幫助等；
6、閱讀：可轉移注意力，養(yǎng)成好習慣、增加知識量等；
7、寫作：把煩心事寫出來，扔掉；
8、有節(jié)制的獲取信息：每天看新聞時間不超過一小時；
9、關注權威媒體發(fā)布的信息，不信謠、不傳謠；

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