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培訓(xùn)方案策劃課程

【課程背景】
不少人覺得沒機會參加對口的能力提升培訓(xùn)是一個遺憾，但還有很多人參加了這樣的培訓(xùn)后，卻感到更加遺憾。其實眾多培訓(xùn)的滿意度很低，并非是培訓(xùn)師知識水平不高，更不在于培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員需要完全脫節(jié)，問題極可能出在培訓(xùn)缺乏整體策劃，所做的培訓(xùn)要么只是培訓(xùn)師一人自娛自樂唱“獨角戲”，沒有廣泛激發(fā)學(xué)員的積極參與；要么就是沒有運用相應(yīng)的培訓(xùn)輔助手段，整個課程中缺少活躍的氣氛和生動的場景。而效果良好、倍受歡迎的培訓(xùn)，一定是精心策劃的成果，一定是系統(tǒng)地整合各相關(guān)環(huán)節(jié)所發(fā)揮的整體效應(yīng)。好的培訓(xùn)方案策劃，應(yīng)視同一項企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃或市場營銷計劃來做。本次培訓(xùn)將帶領(lǐng)學(xué)員在多場景模式下，學(xué)習(xí)如何做好培訓(xùn)方案策劃，讓你的培訓(xùn)從此告別“不滿意”。

【課程收益】
1、掌握培訓(xùn)策劃的主要方法
2、能夠設(shè)計培訓(xùn)的完整流程
3、能夠系統(tǒng)構(gòu)建培訓(xùn)的場景
4、促進培訓(xùn)管理的系統(tǒng)化
5、有助于提高培訓(xùn)的綜合效益
6、重視多管齊下確保培訓(xùn)滿意率

【課程特色】
實戰(zhàn)訓(xùn)練：從頭開始，精心做好培訓(xùn)方案
解剖誤區(qū)：培訓(xùn)為什么會“費力不討好”
雙面思考：培訓(xùn)有所不為才能更好地有所為
*：群策群力謀劃完整的培訓(xùn)方案

【課程大綱】
1、從需求到培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化要點
2、培訓(xùn)內(nèi)容策劃
3、培訓(xùn)場景策劃
4、培訓(xùn)管理策劃
5、如何提高培訓(xùn)的綜合效益
6、精細(xì)化的培訓(xùn)系統(tǒng)生態(tài)
【課程基本模型】
培訓(xùn)方案策劃的梅花模型——
以學(xué)員為核心
以場景為主導(dǎo)
以內(nèi)容和方法為兩翼
以經(jīng)費和管理為保障
 
培訓(xùn)方案策劃課程