排兵布陣 ——中高層管理者能力素質提升特訓
2025-07-05 16:02:37
講師：粟長風 瀏覽次數(shù)：2943
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中高層素質提升培訓
【課程背景】
中高階領導者已經(jīng)有長期領導他人的經(jīng)驗和技巧，常規(guī)的領導方法，技巧似乎已經(jīng)到達了提升的瓶頸，但為什么在管理上依舊存在大大小小的挑戰(zhàn)？
只能管理能管理的人，處不來的人再怎么調整策略也管理不了
管理風格固定單一，一旦脫離原有環(huán)境，失去原有資源，就難以適應。
只在團隊內有話語權，一旦涉及到團隊間，組織內就缺少影響力。
過度追求穩(wěn)定，在團隊和企業(yè)需要轉型或者改組時缺乏經(jīng)驗，無從下手。
本課程貼合企業(yè)痛點，通過大量實際案例，引導管理層學會管理的心法，以心法御技法，將已擁有的經(jīng)驗和技巧融會貫通，將中高層管理者的領導力從對本團隊擴展到向外的各個圈層甚至組織外，從一對一的影響力轉為驅動和激勵整個團隊或者組織的能力。
【培訓收益】
1、 建立系統(tǒng)的領導力施展與發(fā)展全景圖
2、 了解自己的領導風格和子人格模型，學會掌握自己的優(yōu)勢資源。
3、 發(fā)展4種不同的領導姿態(tài)的能力，并結合自己的子人格找到突破點
4、 理解一個團隊的發(fā)展規(guī)律，如何結合子人格與領導姿態(tài)幫助團隊發(fā)展
5、 理解推動變革的邏輯與步驟，結合子人格與領導姿態(tài)驅動變革
【學員對象】
公司高管團隊成員；事業(yè)部管理層成員；部門核心管理成員
【主要內容】
一、中高層管理者需要的管理能力是什么？
1.1. 角色定位和轉型
不同層級角色的定位（領導梯隊）
管理發(fā)展階段（關鍵任務，關鍵挑戰(zhàn)，關鍵跨越）
管理管理者
管理部門
管理企業(yè)
1.2. 領導力發(fā)展層層深入
縱觀：領導對象與開展領導的邏輯
俯瞰：領導力本質及能否展現(xiàn)領導力的核心3個因素
橫看：領導力施展的過程的6個節(jié)點
洞見：人（作為領導力主體和客體的）與領導力的表-中-深層次聯(lián)系與要素
深探：心智模式對領導姿態(tài)、協(xié)作關系、團隊發(fā)展、變革的影響
領導力發(fā)展全景圖
1.3 案例分析
二、你了解你的領導風格和人格優(yōu)勢嗎？
2.1. 潛意識探索：子人格探索
道與術：心法統(tǒng)御技法
案例分析（痛點）
互動（你的領導風格是什么？你認為優(yōu)勢和劣勢在哪里？你能用你的個人優(yōu)勢和資源彌補劣勢嗎？你認為自己還有什么可以改善和提高的地方）
潛意識體驗：子人格探索
2.2. 評估子人格和領導力提升建議
收集匯總所有參與者的類型
站在組織視角勾勒并組織心理類型的群像
分析團隊內部的協(xié)作關系，以及在領導風格與團隊文化等方面對組織的影響
三、如何在不同場合，使用不同的領導姿態(tài)？
3.1. 認識X種領導行為
通案例辨識和理解X種領導行為
引導學員列出X種領導行為實例
找出錯誤的實例及原因
3.2. 理解并發(fā)展4種領導姿態(tài)（指揮型，教練型，成就型，甩手型）
通過邏輯圖揭示2種領導行為演化而出的4種領導姿態(tài)
理解4種領導姿態(tài)的主要特征與領導意圖
案例分析
互動練習：
結合子人格分析與4種領導姿態(tài)間的內在聯(lián)系
引導學員自我反思發(fā)展4種姿態(tài)的能力、優(yōu)勢及挑戰(zhàn)
四、如何活用自身優(yōu)勢，推動團隊發(fā)展？
4.1. 理解團隊發(fā)展規(guī)律
認識團隊生命周期與發(fā)展過程
聚焦團隊發(fā)展過程中的3個觀測因子（清晰的目標，共同的愿景，足夠的能力）
洞察處在不同團隊發(fā)展過程中的典型表現(xiàn)與需要
案例分析
互動練習
4.2. 靈活領導姿態(tài)促進團隊發(fā)展
如何利用內在人格和外顯領導姿態(tài)的優(yōu)勢解決團隊問題
（顯性：流程｜角色｜分工；隱性：成員優(yōu)勢｜團隊規(guī)矩）
案例分析
如何利用內在人格和外顯領導姿態(tài)的優(yōu)勢解決團隊中的不滿
案例分析
如何利用內在人格和外顯領導姿態(tài)的優(yōu)勢強化成員的信任，促進凝聚力
案例分析
如何利用內在人格和外顯領導姿態(tài)的優(yōu)勢鼓勵成員迎接新挑戰(zhàn)實現(xiàn)突破
案例分析
如何開展小型團隊診斷
五、如何帶領團隊直面問題和挑戰(zhàn)，驅動變革？
5.1. 認識變革
旁觀：認識變革發(fā)展的周期與典型情況
思考：變革中的3個主要角色與職責，以及跟隨者典型的3種級別抗拒
走進：領導者驅動變革8個步驟
縱觀：心智模式在變革中的體現(xiàn)與影響
5.2. 驅動變革
驅動變革對領導者有什么基本要求
如何樹立緊迫感，而不是營造恐慌感
為什么搭班子要先行與變革目標的確定，組建驅動變革班子的必要條件
設定變革目標的3個維度與3個要點
讓該知道的人知道變革來了，及這個過程有什么注意事項
如何讓變革之舟前進而不翻船
讓變革持久的后續(xù)要務
中高層素質提升培訓
轉載：http://runho.cn/gkk_detail/310797.html
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