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企業(yè)的培訓(xùn)體系建設(shè)

【課程大綱】
前言： 
1、企業(yè)培訓(xùn)的真正目的——服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略
2、理性思考現(xiàn)有的培訓(xùn)體系存在的問(wèn)題，明確體系優(yōu)化方向
第一講：培訓(xùn)管理為什么要建體系
1、高效做事靠系統(tǒng)，不靠感覺(jué)!
2、不建立體系的培訓(xùn)，就是救火
3、培訓(xùn)無(wú)效的根源——沒(méi)有轉(zhuǎn)化
4、培訓(xùn)制度保障培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
5、培訓(xùn)體系建設(shè)的“五大子系統(tǒng)”

第二講：培訓(xùn)體系建設(shè)四步驟
一、培訓(xùn)課程體系建設(shè)的四個(gè)模式
1、基于崗位職責(zé)的課程體系
2、基本能力素質(zhì)模型的課程體系
3、基于學(xué)習(xí)地圖的課程體系
4、基于職業(yè)化的課程體系
二、如何建立培訓(xùn)課程體系——課程體系建立的四步驟
1、確定崗位序列
2、根據(jù)崗位能力素質(zhì)模型及崗位說(shuō)明書(shū)提煉關(guān)鍵課程指標(biāo)
3、進(jìn)行崗位聚類(lèi)分析，確定課程內(nèi)容
4、建立與完善課程體系
三、課程體系升級(jí)的方法和策略
1、針對(duì)需求進(jìn)行升級(jí)
2、針對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變升級(jí)
3、針對(duì)集體智慧提煉升級(jí)
案例分析：某制造企業(yè)(世界500強(qiáng))課程體系建設(shè)

第三講：內(nèi)部講師管理與課程開(kāi)發(fā)
一、內(nèi)部講師的能力和素質(zhì)要求
1、快速學(xué)習(xí)的能力
2、課程開(kāi)發(fā)的能力
3、培訓(xùn)教材設(shè)計(jì)的能力
4、現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)呈現(xiàn)的能力
二、內(nèi)部講師的培養(yǎng)策略和方法
1、培訓(xùn)的方式培養(yǎng)
2、項(xiàng)目管理來(lái)實(shí)踐
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)用
4、有效激勵(lì)來(lái)推動(dòng)
5、持續(xù)輔導(dǎo)來(lái)提升
三、內(nèi)部講師的管理和激勵(lì)
1、分級(jí)、分屬性管理
2、針對(duì)性管理
3、周期性管理
4、精神激勵(lì)讓其精神富足
5、物質(zhì)激勵(lì)讓其看到利益
6、激勵(lì)實(shí)施的方式和時(shí)機(jī)
四、“五步成詩(shī)”的課程開(kāi)發(fā)技巧
1、七步四位一體的課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐技巧
2、從需求到培訓(xùn)目標(biāo)的確認(rèn)
3、大綱和內(nèi)容開(kāi)發(fā)和策略
4、課程標(biāo)準(zhǔn)化的構(gòu)成要素
五、外聘講師的選擇十標(biāo)準(zhǔn)
分享：30天完成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)的心得

第四講：培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理體系建立
一、培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理體系包含四個(gè)內(nèi)容
二、培訓(xùn)相關(guān)制度的設(shè)計(jì)
1、培訓(xùn)考勤要求及其管理
2、培訓(xùn)制度與內(nèi)部晉升制度掛鉤
3、學(xué)分制培訓(xùn)機(jī)制建立
三、企業(yè)培訓(xùn)組織實(shí)施的A*E流程介紹

企業(yè)的培訓(xùn)體系建設(shè)