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企業(yè)案例開發(fā)培訓(xùn)

【課程簡介】
內(nèi)訓(xùn)師資歷豐富，但不知道如何將經(jīng)驗(yàn)變成課程，怎么辦？
內(nèi)訓(xùn)師在講臺(tái)上，還不如私下交流分享精彩，怎么辦？
內(nèi)訓(xùn)師學(xué)完兩天的課程開發(fā)，上完了三天的TTT，可上課的時(shí)候卻沒了自信，怎么辦？
如何改變這樣的局面？有沒有辦法能夠普遍提升內(nèi)訓(xùn)師做課、講課的能力？
內(nèi)訓(xùn)師案例式課程開發(fā)與教學(xué)工作坊，區(qū)別于傳統(tǒng)課程開發(fā)，以案例為核心，以解決問題為導(dǎo)向，以案例教學(xué)、引導(dǎo)、組織經(jīng)驗(yàn)萃取等技術(shù)為基礎(chǔ)，全方位、全流程地展示了以解決實(shí)際問題為核心課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的實(shí)踐精髓。參加工作坊的學(xué)員將在課程中一邊學(xué)習(xí)“案例式課程開發(fā)”的流程、方法和工具，同時(shí)在顧問的輔導(dǎo)之下，通過多種學(xué)習(xí)方式，真正掌握案例式課程開發(fā)的技能，打磨出一門開發(fā)輕、講授易、體會(huì)深、實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)的案例式課程。、

【課程特色】
輕開發(fā)簡單易學(xué)、教學(xué)時(shí)間短、開發(fā)難度低。幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握內(nèi)訓(xùn)案例式課程開發(fā)快速開發(fā)技巧；
講授易案例式課程采取案例式教學(xué)模式為主，并融入多種教學(xué)形式，真正做到以學(xué)員為中心！為經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型內(nèi)訓(xùn)師量身打造的課程；
體會(huì)深庫伯學(xué)習(xí)圈底層教學(xué)思維，CA案例式課程呈現(xiàn)邏輯，經(jīng)驗(yàn)萃取嵌入培訓(xùn)，讓經(jīng)驗(yàn)可視化，讓內(nèi)訓(xùn)師切身體會(huì)案例式課程精妙之處；
實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)課程緊密圍繞企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課難點(diǎn)、痛點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)問題，采取理論+方法+工具實(shí)操+行動(dòng)實(shí)踐+復(fù)盤總結(jié)相結(jié)合；
全套課程開發(fā)工具和輔助材料，拿來就能用。如：案例式課程開發(fā)工具包、教學(xué)案例開發(fā)工具包、T制作工具及素材包等。

學(xué)員對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)型內(nèi)訓(xùn)師

【課程大綱】
模塊一什么是案例式課程？
好課程的定義是什么？
我們經(jīng)常犯的授課錯(cuò)誤有哪些？
視頻案例：一個(gè)老師講課前后變化
案例演示：傳統(tǒng)課程和案例式課程有什么不同？
庫伯學(xué)習(xí)圈：成人學(xué)習(xí)的底層邏輯
案例式課程體驗(yàn)《敷衍的面談》
案例式課程呈現(xiàn)CA模型
工具演練：CA模型進(jìn)行演練？

模塊二如何開發(fā)案例式課程
案例式課程開發(fā)模型
1.如何設(shè)計(jì)課程主題？
什么樣的主題是好主題？
案例式課程選題三個(gè)維度
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：案例式課程主題規(guī)劃表
2.如何設(shè)計(jì)教學(xué)案例？
什么是教學(xué)案例？
視頻案例：感人的故事
教學(xué)案例開發(fā)方法：案例場景的微笑曲線
視頻案例：華為人的故事
小組練習(xí)：畫出你的微笑曲線
案例在案例式課程中常見呈現(xiàn)形式
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：小組案例式課程采用案例形式
3.如何設(shè)計(jì)知識(shí)要點(diǎn)？
重要的不是你能講多少，而是別人能記住多少
知識(shí)點(diǎn)的核心原則：用的上、記得住
知識(shí)點(diǎn)的傳授順序：從what、why、how，到how、why、what
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：教學(xué)案例模塊的知識(shí)點(diǎn)
視頻案例：高手的經(jīng)驗(yàn)萃取
課程建模：口訣化、模型化
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：案例式課程建模

模塊三如何演示與呈現(xiàn)一門案例式課程？
A：案例教學(xué)的核心－引發(fā)思考
案例教學(xué)互動(dòng)的幾種方式：
提問法、選擇題法、找錯(cuò)法、連線法
案例呈現(xiàn)三法:：眼法、身法、手法
小組展示及點(diǎn)評(píng)

模塊四：包裝潤色，錦上添花
課程（案例）命名的三個(gè)原則
包裝課程簡介的七個(gè)模塊
練習(xí)：完成課程和案例命名
課程展示，現(xiàn)場呈現(xiàn)

企業(yè)案例開發(fā)培訓(xùn)