課程描述INTRODUCTION
引導師初階課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
引導師初階課程
認證收益
企業(yè)收益
1、為企業(yè)導入一套高效的團隊引導工具,推動企業(yè)內部管理模式升級;
2、利用團隊引導技術解決企業(yè)面臨的業(yè)務發(fā)展難題,提升組織效能;
3、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的引導師,完善組織內部人才隊伍結構。
崗位收益
1、學習和掌握業(yè)內最經典的引導技術工具和方法;
2、提升個人專業(yè)引導技能,促進個人工作績效的改進;
3、獲得益策頒發(fā)、鄺耀均簽署的引導師初階認證證書。
項目權威
本次引導師初階認證項目是由新加坡Dialogue POQ大師級引導師鄺耀均推出,整個認證體系分為初階和高階。初階認證主要聚焦在引導工具和方法的學習使用上,高階認證主要聚焦在技能和流程設計上。本階段引導師初階認證項目選擇了最經典的引導工具和方法,并采用微課學習、面授教學和實踐練習的混學模式來幫助學員完成引導師蛻變。已有來自美的、廣東移動、TCL、邁瑞醫(yī)療等多家知名企業(yè)參加學習或認證。
課程大綱
一、認識引導與引導師
1、什么是引導?
2、引導的核心信念
3、引導師的角色定位、工作方式和素質要求;
4、區(qū)分幾個角色:教練、引導師、培訓師
二、發(fā)散性思考的經典引導方法
1、頭腦風暴法
2、團隊共創(chuàng)法(含強制關聯(lián)操作)
三、結構化分析的經典引導方法
1、決策矩陣
2、焦點匯談法(ORID)
四、強化互動和對話的方法與技巧
1、團隊列名法
2、大使式分享
3、供需清單法
4、逛畫廊
五、現(xiàn)場引導的核心技能
1、聆聽技巧
2、觀察并評估團隊表現(xiàn)的技巧
3、記錄技巧
4、發(fā)問技巧
5、綜合技巧(整合、總結、歸納能力)
六、分組演練
1、分配角色:引導師、參與者、觀察員
2、演練
3、反饋
七、總結、答疑
后期作業(yè):
1、梳理兩天課程知識地圖(可通過思維導圖 整理)
2、做一次實際工作場景中的引導型會議
專家簡介
WIAL國際行動學習協(xié)會高級認證教練(授證導師) 鄺耀均
實戰(zhàn)經驗
長期擔任WIAL國際*的認證導師和評審成員,為中國地區(qū)實施了超過30期的教練認證項目。其在組織發(fā)展、行動學習、教練和引導等專業(yè)領域有大呈的理論研究和實踐經驗,曾翻譯《引導型教練》、《行動探詢》、《NTL組織發(fā)展與變革手冊》等專業(yè)書籍。
授課經驗與影響力
在團隊教練(行動學習教練)方面,服務時間已超過300小時;《WIAL行動學習教練認證系列課程》(CALC2)目前已開設13期。
專業(yè)背景
WIAL 國際行動學習協(xié)會高級認證教練(授證導師)
Dialogue POQ Master Facilitator (授證導師)
全球領導力協(xié)會GLP Debriefer
Emergenetics International認證測評執(zhí)行師
主講課程
引導師初階認證班、行動學習項目設計、基于行動學習的問題解決
服務客戶
TCL集團、中國移動、民生銀行、招商銀行、中興通訊、國海證券、江中制藥、康佳集團、立信集團…
引導師初階課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/37002.html
已開課時間Have start time
- 鄺耀均
培訓開發(fā)內訓
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《引導技術》 孫倩
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《AI助力—培訓體系搭建與 孫倩
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《年度復盤 突破瓶頸》 駱峰
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉