TTM-高級(jí)培訓(xùn)管理者培訓(xùn)
2025-09-07 03:38:05
講師:劉議鴻 瀏覽次數(shù):2956
課程描述INTRODUCTION
高級(jí)培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高級(jí)培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)
課程大綱
第一部分:企業(yè)培訓(xùn)
培訓(xùn)策略就像穿鞋,合適的就是好的。培訓(xùn)體系的建立也應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段和企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略來決定,有的放矢,有什么米,煮什么樣的飯。
完成這一部分內(nèi)容,參訓(xùn)人員能夠:
1、陳述培訓(xùn)的學(xué)術(shù)定義與現(xiàn)實(shí)理解;
2、陳述培訓(xùn)三個(gè)層面上的價(jià)值;
3、列舉培訓(xùn)無效的十二大癥狀;
4、陳述培訓(xùn)未來發(fā)展的主趨勢(shì);
5、演練“基于企業(yè)發(fā)展階段的培訓(xùn)策略構(gòu)建”模型;
6、運(yùn)用《培訓(xùn)成熟度自測(cè)》工具。
第二部分:培訓(xùn)經(jīng)理
“表面風(fēng)光,內(nèi)心彷徨”的培訓(xùn)經(jīng)理們,究竟路在何方?是天天去組織培訓(xùn),當(dāng)救火隊(duì)長(zhǎng)?還是親自上陣,當(dāng)講課急先鋒?其實(shí),這些都不是你的主要職責(zé)!
完成這一部分內(nèi)容,參訓(xùn)人員能夠:
1、陳述培訓(xùn)經(jīng)理的三種角色;
2、陳述培訓(xùn)經(jīng)理的四大使命;
3、陳述培訓(xùn)經(jīng)理的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn);
4、陳述培訓(xùn)經(jīng)理的六種誤區(qū);
5、陳述培訓(xùn)經(jīng)理的七大能力;
6、陳述培訓(xùn)經(jīng)理的發(fā)展路徑。
第三部分:培訓(xùn)體系
培養(yǎng)人才不是靠培訓(xùn)課程,而是靠一套完善的人才培養(yǎng)系統(tǒng),健全培訓(xùn)體系是建立一套完善的人才培養(yǎng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)工程。在這一部分內(nèi)容中:
“組織發(fā)展體系構(gòu)建”這章節(jié)內(nèi)容,能夠:
1、陳述培訓(xùn)體系與公司戰(zhàn)略的關(guān)系;
2、撰寫公司培訓(xùn)部門使命、愿景、價(jià)值觀;
3、撰寫公司培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃(初稿)。
“員工能力體系構(gòu)建”這章節(jié)內(nèi)容,能夠:
1、陳述員工能力體系構(gòu)建模型;
2、運(yùn)用“職能分級(jí)員工能力體系構(gòu)建”方法;
3、運(yùn)用“素養(yǎng)分級(jí)員工能力體系構(gòu)建”方法。
“培訓(xùn)課程體系構(gòu)建”這章節(jié)內(nèi)容,能夠:
1、陳述課程體系構(gòu)建的模型;
2、編寫公司課程體系(初稿);
3、運(yùn)用“崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化”項(xiàng)目。
“培訓(xùn)師資體系構(gòu)建”這章節(jié)內(nèi)容,能夠:
1、陳述培訓(xùn)師資體系構(gòu)建模型;
2、編寫公司師資體系構(gòu)建方案;
3、運(yùn)用“內(nèi)部培訓(xùn)力量培養(yǎng)”方法。
“培訓(xùn)執(zhí)行體系構(gòu)建”這章節(jié)內(nèi)容,能夠:
1、運(yùn)用培訓(xùn)需求調(diào)研分析的方法;
2、運(yùn)用培訓(xùn)計(jì)劃制定的模型方法;
3、編寫《培訓(xùn)實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)書》;
4、運(yùn)用“*四級(jí)評(píng)估”模型;
6、運(yùn)用“培訓(xùn)內(nèi)化落地”方法;
7、使用“培訓(xùn)執(zhí)行五步驟”的所有工具。
“培訓(xùn)支持體系構(gòu)建”這章節(jié)內(nèi)容,能夠:
1、編寫公司培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能與架構(gòu);
2、編寫公司培訓(xùn)政策與制度;
3、運(yùn)用七種培訓(xùn)文化培養(yǎng)的措施;
4、運(yùn)用培訓(xùn)預(yù)算編寫的三種方法;
5、陳述培訓(xùn)信息化管理平臺(tái)構(gòu)建的要求;
6、運(yùn)用“培訓(xùn)支持體系”的所有工具。
高級(jí)培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/63894.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉議鴻
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)開發(fā)公開培訓(xùn)班
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
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- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
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- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩