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吳軍

吳軍

吳軍課程

能寫會講——導游講解稿撰寫與口才表達技能提升

口才表達技能培訓課程背景:導游在旅游行業(yè)中扮演著重要的角色,他們不僅需要具備豐富的歷史和文化知識,還需要具備出色的口頭表達能力和演講技巧。一篇優(yōu)秀的導游講解稿能夠吸引游客的注意力,增強他們的參與感和體

吳軍 2天 培訓時長

能寫會講——演講稿撰寫與演講技能提升

演講稿邏輯培訓課程背景:主持會議需要演講、接受采訪需要演講、凝聚人心需要演講、宣傳動員需要演講、匯報工作需要演講、商務談判需要演講、鼓勵員工需要演講、化解矛盾需要演講、改革創(chuàng)新需要演講、加薪晉職需要演

吳軍 2天 培訓時長

輕松打動客戶——路演匯報能力提升訓練

路演匯報培訓課程背景:以下情景在我們路演中是否很常見?內容欠缺說服性:沒有要點,不是雜亂無章就是東拼西湊,沒有規(guī)劃邏輯欠缺層次性:沒有結構,不是思維混亂就是胡扯一通,毫無章法呈現(xiàn)欠缺豐富性:沒有演示,

吳軍 2天 培訓時長

商務演講與魅力表達技巧

演講技巧2天課程培訓

吳軍 2天 培訓時長

青出于藍——管理者企業(yè)文化宣講技巧

企業(yè)文化宣講培訓課程背景:隨著市場競爭愈發(fā)嚴峻,很多企業(yè)開始意識到:企業(yè)的企業(yè)文化培訓工作不能僅僅依靠外部的培訓公司,還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)文化內部宣講隊伍,讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績效的

吳軍 2天 培訓時長

P荊斬棘 P沙撿金 T綱挈領——職場PPT制作與呈現(xiàn)技巧

PPT制作技巧 培訓課

吳軍 2天 培訓時長

5步AI成課——基于DeepSeek的智能高效課程開發(fā)工作坊

課程開發(fā)的標準培訓課程背景:在人工智能時代,越來越多的企業(yè)認識到,員工的知識、技能和工作態(tài)度對強化組織核心競爭力的重要性。然而,企業(yè)在實際實施過程中,常常面臨以下挑戰(zhàn):盡管一些員工擁有豐富的工作經(jīng)驗,

吳軍 2天 培訓時長

DeepSeek賦能授課力——基于AI的內訓師授課技巧與精彩演繹

AI內訓師課程課程背景:在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天,傳統(tǒng)的培訓模式,已難以滿足企業(yè)快速迭代、精準賦能的需求。構建一支具備數(shù)字化思維、掌握先進教學工具、能夠高效傳遞知識的企業(yè)內部講師隊伍,已成為企業(yè)制勝

吳軍 2天 培訓時長

DeepSeek賦能職場——AI工具在職場中的高效應用

AI應用管理培訓課程背景:當今時代,人工智能(AI)已不再是遙遠的未來,而是觸手可及的現(xiàn)實。以DeepSeek為代表的AI工具正以前所未有的速度滲透到各個行業(yè)和職能領域,深刻地改變我們的工作方式。你是

吳軍 2天 培訓時長

DeepSeek賦能公文寫作——AI在公文寫作中的高效運用

智能文書寫作培訓課程背景:在數(shù)字化時代,公文寫作依然是企事業(yè)單位高效溝通的關鍵。然而,面對海量信息和快節(jié)奏的工作環(huán)境,如何快速、準確、規(guī)范地完成各類公文,成為了職場人士普遍面臨的挑戰(zhàn)。各類通知、函、請

吳軍 2天 培訓時長

DeepSeek賦能AI高效辦公——PPT高效制作與美化技巧

PPT制作思維課程課程背景:進入21世紀,PPT的重要性愈發(fā)顯著,無論是大型的工作匯報還是小型的小組討論,無論是對內的述職報告還是對外的產(chǎn)品展示,幾乎處處都離不開PPT。在這個信息爆炸的時代,熟練使用

吳軍 2天 培訓時長

DeepSeek賦能——基于AI的經(jīng)驗萃取

萃取思維培訓課程背景:企業(yè)*的浪費是經(jīng)驗的浪費。經(jīng)驗萃?。―eepSeek賦能版)可以解決以下問題:1、一個員工調崗或離職時,能夠“將經(jīng)驗能留存下來”確保崗位工作的傳承過渡;2

吳軍 2天 培訓時長

DeepSeek賦能TTT項目 基于AI的企業(yè)內訓師培養(yǎng)

賦能課程開發(fā)培訓本方案按照“DeepSeek賦能課程開發(fā)與設計(含AI課件制作)——DeepSeek賦能授課技巧與呈現(xiàn)——實戰(zhàn)評審考核&rd

吳軍 3天 培訓時長

DeepSeek賦能AI在培訓領域的應用及實操

賦能AI培訓課程背景:在人工智能時代,越來越多的企業(yè)認識到,員工的知識、技能和工作態(tài)度對強化組織核心競爭力的重要性。然而,企業(yè)在實際實施過程中,常常面臨以下挑戰(zhàn):設計出的課程往往邏輯不夠嚴謹,內容針對

吳軍 2天 培訓時長

點石成金—— 電力公司可持續(xù)性管理教材開發(fā)

管理教材開發(fā)培訓課程大綱【第一部分:教材開發(fā)】第一講:析——分析學習需求一、分析需求二、課程命名的3個公式1.雙標題命名法2.好課名3個維度三、撰寫學習目標1.目標撰寫公式2.

吳軍 2天 培訓時長

0基礎內訓師入門課——內訓師基礎技能提升訓練

內訓師基礎技能培訓課程背景:隨著市場競爭愈發(fā)嚴峻,很多企業(yè)開始意識到:企業(yè)的培訓工作不能僅僅依靠外部的培訓公司,還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內部內訓師隊伍,讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績效的人才走向

吳軍 2天 培訓時長

管理人員培訓能力及開發(fā)課件能力提升訓練

開發(fā)課件能力培訓課程背景隨著市場競爭愈發(fā)嚴峻,很多企業(yè)開始意識到:企業(yè)的培訓工作不能僅僅依靠外部的培訓公司,還必須讓一些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績效的人才走向三尺講臺,培養(yǎng)發(fā)展員工,讓他們將企業(yè)的

吳軍 2天 培訓時長

做教練型培訓師——*引導式培訓技巧

教練式引導培訓課程背景:在培養(yǎng)內訓師的過程中,您是否遇到這樣的困惑:1、重演繹呈現(xiàn),輕流程方法:內訓師培養(yǎng)已經(jīng)開展多年,絕大多數(shù)內訓師已經(jīng)接受過TTT等課程訓練,掌握了語音語調、肢體動作、應對突發(fā)狀況

吳軍 2天 培訓時長
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