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員工的職業(yè)道德培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：“職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工
強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工提出的新要求，也是員工獲得發(fā)展的基本要件和提升個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展方向。可以說(shuō)，職業(yè)化是21世紀(jì)職場(chǎng)生存法則，是員工必須遵循的第一游戲規(guī)則，是每一個(gè)員工都
員工素質(zhì)建設(shè)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：調(diào)查顯示，90％的公司認(rèn)為，制約其發(fā)展的*瓶頸是：缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。一般情況下，一個(gè)員工只能發(fā)揮出自身能力的40％～50％，但如果這名員工能夠受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教
修煉職業(yè)能力培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方法，說(shuō)合適的話，做合適的事。員工職業(yè)化就是使員工在態(tài)度、觀念、思維、心理、知識(shí)、技能上
職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工提出的新要求，也是員工獲得發(fā)展的基本要件和提升個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展方向。可以說(shuō)，職業(yè)化是21世紀(jì)職場(chǎng)生存法則，是員工必須遵循的第一游戲規(guī)則，是每一個(gè)員工都
人力資源心理的培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：人力資源管理，顧名思義，就是圍繞著“人力資源”所進(jìn)行的一系列工作，而“人力資源”是由附加著特定的知識(shí)、能力和思想的單個(gè)的
廣州人力資源管理中的心理學(xué)應(yīng)用
EAP員工幫助培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：EAP員工幫助計(jì)劃（EAP,EmpoyeeAssistancePrograms），又稱全員心理管理技術(shù)，起源于二十世紀(jì)二三十年代的美國(guó)，是從美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)的&ldq
競(jìng)聘演講面試培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：競(jìng)聘上崗作為一種保證組織變革順利進(jìn)行的必要措施和重塑企業(yè)文化的有效手段，能夠打破因循守舊的傳統(tǒng)觀念，摒棄論資排輩的落后體制，真正體現(xiàn)能上能下、優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)化觀念和競(jìng)爭(zhēng)意
專業(yè)演講能力培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：*演講大師彭清一老先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師，首先應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀的演講家”。古今中外，深具影響力的成功人士，普遍都是善于演講和溝通的大師。公眾演講
魅力口才實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)敬愛(ài)的董事長(zhǎng)、董事、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)等企業(yè)家朋友：大家好！有統(tǒng)計(jì)表明，企業(yè)家60%以上的工作需要借助演講來(lái)完成，有近90%的企業(yè)家或多或少地存在著演講恐懼癥，100%的企業(yè)家都有接受
演講口才能力課程【培訓(xùn)背景】：我國(guó)*語(yǔ)言學(xué)家張志公先生說(shuō)：“提高人們的口語(yǔ)表達(dá)能力，實(shí)在是一件非常重要的事。話是這么說(shuō)，但做起來(lái)很難。在一些人的頭腦中，傳統(tǒng)的觀念太深了，拿口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)
匯報(bào)學(xué)習(xí)培訓(xùn)【訓(xùn)練背景】：古圣先賢都早就意識(shí)到：“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”；英國(guó)*的前首相丘吉爾尤其指出：“你能對(duì)多少人當(dāng)眾講話，你的事業(yè)就有多
廣州職場(chǎng)情緒壓力管理課程
壓力情緒調(diào)節(jié)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：現(xiàn)實(shí)生活中的壓力無(wú)處不在。隨著社會(huì)發(fā)展和工作節(jié)奏的加快、競(jìng)爭(zhēng)的加劇，現(xiàn)代職業(yè)人面臨的壓力越來(lái)越大。企業(yè)管理者不僅要為自己減輕壓力，還要幫助員工減壓，而且要充分利用壓力進(jìn)行
醫(yī)護(hù)禮儀規(guī)范培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，以患者為中心，提倡人性化服務(wù)的醫(yī)療護(hù)理改革，正在不斷深化，人們?cè)絹?lái)越深刻的認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，必須有高素質(zhì)的醫(yī)護(hù)人員相匹配。“以患者為
運(yùn)用商務(wù)禮儀課程【培訓(xùn)背景】：中國(guó)思想家荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”英國(guó)哲學(xué)家約翰?洛克說(shuō)：“沒(méi)有良好的禮儀，其余的一切成就都會(huì)被人看成驕
領(lǐng)導(dǎo)教練管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：隨著經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，加上成長(zhǎng)環(huán)境特殊化、價(jià)值取向多元化、工作生活個(gè)性化的新生代員工，尤其是AI人工智能對(duì)各種工作的逐步替代。顯然，傳統(tǒng)的管理模式和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格已變得捉