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劉建

劉建

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

劉建課程

職場導(dǎo)航——員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

職業(yè)生涯分析培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在競爭日益加劇的21世紀(jì),企業(yè)的競爭主要體現(xiàn)在人力資源開發(fā)和潛能充分利用的競爭上。任何企業(yè)想要贏得持續(xù)性發(fā)展的優(yōu)勢,都必須注重人力資源管理。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是當(dāng)代人力資

劉建 2天 培訓(xùn)時長

打開成長之門的“金鑰匙”——如何開展員工培訓(xùn)

開展員工培訓(xùn)課程【培訓(xùn)背景】:作為組織而言,要提高自身綜合競爭力,適應(yīng)世界不斷變化的趨勢,迎接新經(jīng)濟(jì)帶來的機遇和挑戰(zhàn),就需要努力將自己打造成“學(xué)習(xí)型組織”。培訓(xùn)是一項高回報的投

劉建 2天 培訓(xùn)時長

讓員工跑起來——用培育和激勵造就高績效部屬

部屬培育激勵培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在高速發(fā)展的時代,競爭日益激烈,企業(yè)要想立于不敗之地,每一位員工必須都能夠快速的跑起來,也就是能夠創(chuàng)造出高績效。創(chuàng)造高績效靠的是什么?外在靠的是各級員工具有崗位要求的勝任

劉建 2天 培訓(xùn)時長

七步成詩(師)——內(nèi)部培訓(xùn)講師從業(yè)余到專業(yè)的七項修煉

培訓(xùn)講師訓(xùn)練培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:企業(yè)發(fā)展靠人才,靠員工素質(zhì)的整體提高,那么,誰去提高員工隊伍素質(zhì)呢毫無疑問,靠企業(yè)培訓(xùn),靠高素質(zhì)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師隊伍!常言道:“打鐵先要自身硬”

劉建 2天 培訓(xùn)時長

臺上的精彩——培訓(xùn)師的課堂呈現(xiàn)和課程演繹

有效培訓(xùn)方法課程【培訓(xùn)背景】:開展培訓(xùn)時,有不少培訓(xùn)師往往不善于靈活處理一些培訓(xùn)活動中可能出現(xiàn)的情形:緊張、忘詞兒、講錯話、缺乏感染力、課堂氣氛沉悶、教學(xué)秩序混亂、教學(xué)設(shè)備出故障、學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性差、

劉建 2天 培訓(xùn)時長

在“做中學(xué)”——培訓(xùn)師的培訓(xùn)游戲百寶箱

設(shè)計培訓(xùn)游戲課程【培訓(xùn)背景】:孔子曰:“吾聽吾忘,吾見吾記,吾做吾悟”。顯然,孔子的“吾做吾悟”告訴我們,理解和掌握所學(xué)的*渠道就是在“做中

劉建 2天 培訓(xùn)時長

德才兼?zhèn)洹獑T工職業(yè)化素質(zhì)塑造

員工素質(zhì)建設(shè)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:調(diào)查顯示,90%的公司認(rèn)為,制約其發(fā)展的*瓶頸是:缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。一般情況下,一個員工只能發(fā)揮出自身能力的40%~50%,但如果這名員工能夠受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教

劉建 2天 培訓(xùn)時長

方法總比問題多——分析解決問題的方法

科學(xué)解決問題課程【培訓(xùn)背景】:當(dāng)今世界,競爭越來越激烈,生存的壓力迫使企業(yè)必須在更短的時間里面,更快速高效地解決更多、更復(fù)雜的問題,這是所有企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)!未來的競爭中,企業(yè)要想成為世界*的企業(yè),就必

劉建 2天 培訓(xùn)時長

從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”——新員工的職業(yè)化塑造

修煉職業(yè)能力培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方法,說合適的話,做合適的事。員工職業(yè)化就是使員工在態(tài)度、觀念、思維、心理、知識、技能上

劉建 3天 培訓(xùn)時長

知人善任——選人用人定成敗

人才效率培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:馮小剛的電影《天下無賊》里有句葛優(yōu)對李冰冰說的經(jīng)典臺詞:“二十一世紀(jì)什么最貴?——人才!”。為什么呢?因為得人才者得天下!一切

劉建 3天 培訓(xùn)時長

溝通/培訓(xùn)/教練——改進(jìn)和提高員工績效

績效教練管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:成功的標(biāo)桿企業(yè)都非常注重人力資源管理,而人力資源管理的基石就是績效管理,因為每位員工的績效優(yōu)劣都直接關(guān)系到企業(yè)的效益好壞。當(dāng)員工績效不佳,如何改進(jìn)和提高,這才是績效管理工

劉建 2天 培訓(xùn)時長

自編自導(dǎo)的看家本領(lǐng)——培訓(xùn)師的課程開發(fā)和教學(xué)設(shè)計

培訓(xùn)工具設(shè)計課程【培訓(xùn)背景】:從事企業(yè)培訓(xùn)的人都知道,好口才、會演講并不是優(yōu)秀培訓(xùn)師的決定因素而是先決條件,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)要的是實實在在解決工作問題和提高人員素質(zhì),并且能夠?qū)⒊晒?jīng)驗不斷的復(fù)制和傳承,復(fù)

劉建 1天 培訓(xùn)時長

培訓(xùn)師的培訓(xùn)方法和教學(xué)手段

培訓(xùn)方法教學(xué)課程【培訓(xùn)背景】:對于培訓(xùn),很多培訓(xùn)師都只有三板斧,只會三兩招:喋喋不休的講授、穿插一些故事、氣氛沉悶了再組織玩玩游戲。這樣的培訓(xùn)很可能與課程內(nèi)容、學(xué)員特點、學(xué)習(xí)心理不匹配,導(dǎo)致學(xué)員沒有興

劉建 1天 培訓(xùn)時長

喚醒員工潛能,激發(fā)員工自信 ——NLP教練式管理

NLP和教練培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在這個“百年未有之大變局”的時代,首先要改變的是包含思想觀念、思考方式、思維習(xí)慣和心理素質(zhì)的心智模式。心智模式直接影響著人們的認(rèn)知方式、行為模式、

劉建 2天 培訓(xùn)時長

管理理念與職業(yè)化塑造

職業(yè)意識培養(yǎng)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對員工提出的新要求,也是員工獲得發(fā)展的基本要件和提升個人素質(zhì)的發(fā)展方向??梢哉f,職業(yè)化是21世紀(jì)職場生存法則,是員工必須遵循的第一游戲規(guī)則,是每一個員工都

劉建 2天 培訓(xùn)時長

如何激發(fā)下屬的內(nèi)驅(qū)力

員工內(nèi)驅(qū)力的培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:習(xí)主席在2017年的《新年賀詞》中說道“擼起袖子加油干”,以此來激發(fā)全國各族人民奮發(fā)圖強、砥礪前行。企業(yè)作為國家走向富強的中堅力量,理所當(dāng)然更需要

劉建 3天 培訓(xùn)時長
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