《組織計(jì)劃與實(shí)施》
2025-07-04 19:41:12
講師:江南 瀏覽次數(shù):2931
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織計(jì)劃與實(shí)施課程
【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)核心管理人員及需要日常項(xiàng)目工作的人員,
【課程背景】
在日常管理工作或者項(xiàng)目工作中,很多學(xué)員并不具備系統(tǒng)的閉環(huán)思維,無(wú)法形成一套成體系的思路,本課程就是幫助學(xué)員,在制定目標(biāo)后,如何通過團(tuán)隊(duì)的管理和人員協(xié)調(diào),對(duì)任務(wù)進(jìn)行組織計(jì)劃最后進(jìn)行實(shí)施,幫助學(xué)員梳理系統(tǒng)的思維,從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目閉環(huán)和管理思路閉環(huán)。
【課程價(jià)值】
通過對(duì)任務(wù)的過程管理梳理,幫助學(xué)員掌握組織實(shí)施過程中的閉環(huán)思維
建立系統(tǒng)的方法論,幫助學(xué)員建立成熟的項(xiàng)目項(xiàng)目管理思路
提供實(shí)用的工具,幫助學(xué)員解決工作和業(yè)務(wù)中的難題
【課程特色】
實(shí)操性:精選案例在課程中深入講解,極具參考性,可模仿或創(chuàng)造性地模仿;
實(shí)用性:課程中講授的模型和工具,都是講師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),靠譜實(shí)用;
實(shí)戰(zhàn)性:小班授課,分組研討,模擬演練,學(xué)員像咨詢顧問一樣地工作;
咨詢式培訓(xùn):以學(xué)員所在公司的實(shí)際工作為課堂演練的重點(diǎn),點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決學(xué)員困惑。
【課程提綱】
一、 計(jì)劃和實(shí)施的概述
-什么是計(jì)劃
-工作中計(jì)劃和實(shí)施的關(guān)系
-工作中常見的問題分析
二、 項(xiàng)目管理思維的應(yīng)用
-項(xiàng)目管理思維的概念
-項(xiàng)目管理的過程
-項(xiàng)目管理思維的好處
-在工作中的應(yīng)用舉例
三、 如何制定目標(biāo)
-目標(biāo)制定的原則:smart原則
-如何進(jìn)行目標(biāo)的拆解和布達(dá)
-任務(wù)布達(dá)的方法
-目標(biāo)制定常見的問題分析
四、 如何制定計(jì)劃
-制定計(jì)劃的意義原則
-計(jì)劃性和非計(jì)劃性的對(duì)比
-常見計(jì)劃工具介紹
五、 如何有效過程管理
-監(jiān)督:赫勒法則
-有效監(jiān)督的工具介紹
-機(jī)制的建立和應(yīng)用
-過程管理的步驟和關(guān)鍵點(diǎn)
六、 復(fù)盤的應(yīng)用
-戴明環(huán)的應(yīng)用PDCA
-迭代與創(chuàng)新的方法
-行動(dòng)計(jì)劃工具表
組織計(jì)劃與實(shí)施課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/298036.html
已開課時(shí)間Have start time
- 江南
[僅限會(huì)員]
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