課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:葉新麗
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織效能提升課程
課程背景:
VUCA時(shí)代,經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段是中國(guó)特色社會(huì)主義邁入新時(shí)代的鮮明特征, 而經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展歸根結(jié)底需要通過(guò)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展予以實(shí)現(xiàn)。高質(zhì)量發(fā)展必然倒逼企業(yè)提升效能。與此同時(shí),市場(chǎng)環(huán)境、監(jiān)管要求和客戶(hù)需求的持續(xù)變化也對(duì)組織有效性、組織架構(gòu)、流程、績(jī)效和文化提出了更高的要求,組織效能的持續(xù)優(yōu)化與提升不僅是組織健康發(fā)展的前提條件,更是企業(yè)戰(zhàn)略落地實(shí)施的重要保障。如何科學(xué)、合理的提升組織效能一直是企業(yè)管理者重點(diǎn)關(guān)注的難題。
本文從組織效能理念、模型和工具出發(fā),結(jié)合大量實(shí)際案例,從組織效能的評(píng)估診斷開(kāi)始,了解自身企業(yè)效能狀況,分析優(yōu)勢(shì)與不足,利用組織效能的評(píng)價(jià)指標(biāo)學(xué)會(huì)對(duì)組織效能進(jìn)行日常的持續(xù)管理和分析,并根據(jù)分析結(jié)果,給到組織效能提升四大關(guān)鍵策略,幫助企業(yè)找準(zhǔn)突破口,激發(fā)組織活力,提升組織效能及人力資本效能,助推企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
課程收益:
● 解讀企業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),明確企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
● 了解組織效能評(píng)估指標(biāo),運(yùn)用效能指標(biāo)診斷業(yè)務(wù)和團(tuán)隊(duì)
● 掌握組織效能提升的四大關(guān)鍵策略,提升企業(yè)組織效能
課程對(duì)象:企業(yè)決策層、領(lǐng)導(dǎo)層高管,企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃部、數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人士
課程大綱
第一講:認(rèn)知篇——組織效能
案例:XX企業(yè)組織發(fā)展演變,你的發(fā)現(xiàn)是什么?
案例:“可能會(huì),甚至必將會(huì)”退出歷史舞臺(tái)的雙十一
一、數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展選擇
1、 互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)化未來(lái)都只是企業(yè)的基本能力
2、 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì):是什么、做什么、怎么做
3、 客戶(hù)價(jià)值與效能:我們?cè)谀睦铮?br />
二、組織的效能概述
1、 組織效能的三個(gè)模型
2、 組織效能評(píng)價(jià)的理論角度
1)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方法
2)系統(tǒng)方法
3)戰(zhàn)略性顧客方法
4)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值方法
3、 組織效能與績(jī)效的關(guān)系
4、 組織效能與效率的關(guān)系
第二講:指標(biāo)篇——效能指標(biāo)
一、組織效能評(píng)價(jià)指標(biāo)
1、 關(guān)鍵衡量指標(biāo)
2、 指標(biāo)設(shè)計(jì)的底層邏輯
二、組織效能評(píng)估工具
1、 組織診斷
2、 能力診斷
3、 團(tuán)隊(duì)診斷
三、效能倍增的核心指標(biāo)——人效
1、 人效指標(biāo)的數(shù)據(jù)分析
2、 人力資本投資收益分析的四大維度
3、 人效標(biāo)桿數(shù)據(jù)的四大核心來(lái)源
4、 人效指標(biāo)體系與各指標(biāo)內(nèi)涵、計(jì)算公式說(shuō)明
1)人效提升之增大分母
2)人效提升之減小分子
案例:人力資本投資收益四維矩陣
案例:某公司各部門(mén)人效指標(biāo)設(shè)計(jì)
5、 多維度的人效分析方法
實(shí)戰(zhàn)演練:請(qǐng)結(jié)合我們當(dāng)下組織的現(xiàn)狀進(jìn)行人效數(shù)據(jù)分析
第三講:策略篇——效能提升
——提效能四大關(guān)鍵策略
提效能關(guān)鍵策略一:組織設(shè)計(jì)
1、 基于業(yè)務(wù)的組織策略制定
2、 組織管控機(jī)制的確定
3、 策略性人才布局與招聘
4、 基于策略的部門(mén)設(shè)計(jì)、崗位設(shè)計(jì)
5、 文化診斷&策略
案例1:某企業(yè)組織管控案例
案例2:阿里大中臺(tái)、小前臺(tái)組織設(shè)計(jì)
提效能關(guān)鍵策略二:關(guān)系流程
1、 流程優(yōu)化
2、 機(jī)制保障
3、 信息公開(kāi)
4、 高效協(xié)作
提效能關(guān)鍵策略三:激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)
1、 合伙人機(jī)制
2、 阿米巴機(jī)制
3、 敏捷績(jī)效管理
4、 物質(zhì)與精神激勵(lì)
案例1:華為合伙人機(jī)制
案例2:韓都衣舍的阿米巴模式
提效能關(guān)鍵策略四:治理工具
1、 管理數(shù)字化
2、 工具標(biāo)準(zhǔn)化
1)戰(zhàn)略落地工具:BSC、OKR、BLM等
2)組織診斷工具:7S、六個(gè)盒子、楊三角等
3)執(zhí)行力工具:PDCA等
4)溝通力工具:GROW模型等
案例:某公司人效倍增方案
組織效能提升課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/317990.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 葉新麗
管理能力公開(kāi)培訓(xùn)班
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能 專(zhuān)家講
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 問(wèn)題分析與解決 李宣漫
- Z管理模式-快速提升中國(guó)民 林向東
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 從專(zhuān)業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 一線(xiàn)主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 教練式輔導(dǎo)授權(quán)激勵(lì)加速器 黑宏杰
- 大局為重--向上管理與結(jié)構(gòu) 程平安
- 《Deep Seek助力管 董洪斌
- 管理進(jìn)化論:變革管理 李巖偉
- 《破局 啟航》 保險(xiǎn)行業(yè)形 李瑞倩
- 職場(chǎng)躍遷-從業(yè)務(wù)骨干到管理 閻志新
- 管理干部必備五項(xiàng)修煉 李巖偉
- TWI JI--工作指導(dǎo)能 程平安
- 生產(chǎn)管理者管理技能全面提升 陳老師
- 出海與國(guó)際化人才——國(guó)際總 陳雨點(diǎn)
- 一線(xiàn)管理者成長(zhǎng)地圖——拿即 鄭海峰
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙

